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《背影》课后练习题3篇

《背影》课后练习题1

《背影》选段

我说道：爸爸，你走吧。“”他往车外看了看，说，我买几个“

橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个

卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬

上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，

他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿著黑布大马褂，

深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可

是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上

面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。①我赶紧拭干了

泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的

橘子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬

下，再抱起桔子走。②到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车

上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，

心里很轻松似的，过一会说：我走了，到那边来“信！”我望着他

走出去。他走了几步，回过头看见我，说：进“去吧，里边没人。”

等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，

我的眼泪又来了。

《背影》练习题

1．选段中刻画父亲形象的最突出的表现手法是什么?(2分)

答：

2.选段中先后两次写道“我的泪很快地流下来”我的眼泪又来

了”，这里

流出的泪是()(2分1

A．伤感愧疚的泪B．伤心悲痛的泪

C．离别忧伤的泪D．感激动情的泪

3.选段中写父亲的外貌，先后写了戴着黑布小帽“”“穿着黑布

大马褂”，对其用意理解不正确的一项是()(3分)

A．因为才替祖母办丧事，黑色有哀悼的意思。

B．家景惨淡，父亲老境颓唐，黑布“”刚好反映了家境困顿。

C．着力刻画父亲生活方式古板，表明我要继承这种家风。

D．黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。

4．选段着重写了父亲买橘子和下车往回走混入人群的两处

“背影”，对这样写的主要原因理解最确切的一项是()(3分)

A．因我“”的观察角度无法从正面看到父亲。

B．因“背影”是父亲在特定环境中的形象，父亲的老境颓唐，

心情忧郁，父爱真挚等。都可通过“背影”真切地表现出来。

C．因我“”与父亲告别，感情悲伤，使我只能从“背影”中默默

地向父亲表达怀念、祝福之情。

D．因“背影”给人的感觉是模糊的，与全文的感情基调形成

明显的对照。

5．选段中写父亲走路蹒跚“”，这是因为父亲。段末用我的“

眼泪又来了”作结，其作用是.(2分)

6．这段文字详细描写父亲“”买橘子时的背影的主要目的，有

下面几种理解，从中选出两项正确的。()(3分)

A．为了刻画父亲“”的形象，突出父亲“”的形象。

B．这段描写说明父亲对儿子特别溺爱，不大放心。

C．父亲“”的背影是依依惜别中留给儿子的最深刻的印象。

D．背影深刻地刻下父亲饱经忧患，半生潦倒的印记，儿子

感受特深。

E．背影反映了父子之问的深厚感情。

7．给下列字注音并解释词语：

蹒跚

注音：

解释：

8．文段划横线句采用了描写手法，为什么要写父亲的穿戴？

9．选文中两次写到我我“流泪，其感情分别是：第一次；第

二次。

10．在文中空白处填上相应词语。

11．《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两

句，简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

（1）我走了，到那边来信！“”

（2）进去吧，里边没人。“”

12.概括本段内容。