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高中物理电学实验满分知识点总结拓展例题精讲

目录

一、实验的考查内容二、电学实验命题走向三、电学实验的基础

和核心四、选取电学仪器和实验电路五、实验电路的选择六、实物图

连线技巧七、设计型实验思路八、几种测电阻方法总结（难点）九、

四大重点题型分析及例题精讲

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高中物理

电学实验最全知识点总结

一、实验的考查内容

（1）测定金属的电阻率（练习使用螺旋测微器）；

（2）描绘小灯泡的伏安特性曲线；

（3）测定电源的电动势和内阻；

（4）练习使用多用电表；

（5）传感器的简单使用；

（6）设计型实验。

二、电学实验命题走向

（1）给定条件，进行实验设计;

（2）给定测量数据，选择处理方法;

（3）给定原理、器材，设计实验方案;

（4）给出实验过程情景，判断过程、方法的合理性。

三、电学实验的基础和核心

（1）伏安法测电阻

“外接法”的系统误差是由电压表的分流引起的，电阻测量值总

小于真实值，小电阻应采用外接法，可记为“外小小”。

“内接法”的系统误差是由电流表的分压引起的，电阻测量值总

大于真实值，大电阻应采用内接法，可记为“内大大”

（2）滑动变阻器的连接（限流法/分压法）

分压接法时，题中常出现这样的字眼：要求电压从零开始调节，

或是要求测量尽可能精确等被测电阻上电压的调节范围大。用分压接

法时，滑动变阻器应该选用阻值小的；用限流接法时，滑动变阻器应

该选用阻值和被测电阻接近的。

（3）其他常用测电阻方法

①内阻已知的电流表、电压表可看成能读出它们电流、电压大小

的电阻来使用；

②电流表可通过串联定值电阻来扩大量程，当成大量程电流表来

使用；也可以并联定值小电阻来当成电压表来使用。

③替代法测电阻

④半偏法测电阻

四、选取电学仪器和实验电路

（1）安全：在电流表和电压表测量值不超量程,滑动变阻器、电

源中通过的电流小于额定电流。解决方法是依据欧姆定律算出实验电

路调节中过程的电流范围，再和某器材的最大电压和给定值进行选择。

（2）方便：便于操作。主要是对滑动变阻器、电压表、电流表的

选择。解决方法是要根据用电器分流、分压、限流等不同用途，采用

正确的连接，能够既得到满足实验要求的电压范围，同时调节时电压

表现为线性稳定变化。

（3）准确：选择的仪器使实验误差尽量小，电流表、电压表量程

的选择原则是使指针指在满刻度的2/3以上，欧姆表量程的选择的原

则是应使指针指在中心刻度附近。

五、实验电路的选择

（1）测量电路的选择：电流表电压表外接法和内接法的确定

①牢记口决，很多情况可以直接看出

且电压电流变化不要求从零调起时，可采用限流接法；

④两种电路均可采用的情况下，应优先采用限流式接法，因为限

流式接法总功耗较小；

⑤特殊问题中还要根据电压表和电流表量程以及电阻允许通过的

最大电流来反复推敲，以更能减小误差的连接方式为好。

六、实物图连线技巧

对限流电路，只需用笔画线当作导线，从电源正极开始，把电源、

开关、滑动变阻器、伏安法四部分依次串联起来即可（注意电表的正

负接线柱和量程，滑动变阻器滑片应调到阻值最大处）。对分压电路，

应该先把电源、开关和滑动变阻器的全部电阻丝三部分用导线连接起

来，然后在滑动变阻器电阻丝两端之中任选一个接头，比较该接头和

滑动触头两点的电势高低，根据伏安法部分电表正负接线柱的情况，

将伏安法部分接入该两点间。

七、设计型实验

（1）要求将书本知识迁移到新的情景中，设计型实验的设计原则：

①正确；②安全；③方便；④精确。

（2）电学实验的器材选择和电路设计

①电路结构

完整的实验电路包括三个部分：测量电路，控制电路（变阻器、

开关），电源。

②思路

③方法

A.电表选择：为了减小电表读数引起的偶然误差，选择电表时应

先估算待测电流或电压的最大值，同时要考虑电表间、电表与电源间

的配置是否合理，测量时各电表的最大偏转量都应接近量程。