广西钦州市第四中学2024_2025学年高二生物下学期第五周周测试题.docVIP

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广西钦州市第四中学2024-2025学年高二生物下学期第五周周测试题

一.选择题

1.草甘膦是一种低毒性的广谱除卓剂,其除草原理是抑制植物体内EPSPS合成酶的合成,最终导致植物死亡。科学家将从抗草甘膦的微生物中分别出EPSPS基因(限制EPSPS合成酶合成的基因)转入小麦,以提高其对草甘瞬的耐受性。为达成其目的,须要从土壤中筛选和分别出抗草甘膦的菌种,下面有关叙述正确的是()

A.分别土壤中的抗草甘膦菌株试验中,采集的土样经高温灭菌后,可以用于制取土壤稀释液

B.在培育基中加入EPSPS酶,可以筛选出土壤中含EPSPS合成酶基因的抗草甘膦菌株

C.筛选获得的菌株进行扩大培育时需采纳液体培育基进行振荡培育D.稀释涂布平板法和平板划线法均可用于统计待测菌液中的活菌数目,且前者的估计值往往比实际值偏小

2.尿素是一种重要的农业氮肥料,但尿素并不能干脆被植物汲取,须要经过土壤中分解尿素的细菌将其分解为氨之后才能被大量利用,下列有关尿素分解菌的叙述正确的是()

A.尿素分解菌能分解尿素是因为其能利用核糖体、内质网、高尔基体等细胞器合成脲酶

B.因为培育基中只有尿素一种氮源,所以筛选出来的微生物肯定只是分解尿素的微生物

C.对提取出来的微生物进行检测时,可用酚红指示剂

D.尿素分解的过程不须要水的参加

3.某生物爱好小组做了如下试验,先在培育皿底部倒入以尿素为唯一氮源的基本培育基,待凝固。利用稀释涂布平板法接种菌液,培育一段时间后,基本培育基上生长出菌落。再向培育皿内轻轻倒上一薄层完全培育基,再次培育后试验结果如图所示。下列说法错误的是()

A.虽然各种培育基的详细配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐

B.再经培育后,会长出形态较小的新菌落,它们都是能分解尿素的菌株

C.若用基本培育基分别纤维素的分解菌,则配方中应当以纤维素作为唯一碳源

D.若用含特定生长因子的完全培育基作其次层,也可干脆分别到相应的养分缺陷型菌株

4.用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时,通过统计平板上的菌落数就能推想出样品中的活菌数,缘由是()

A.菌落中的细菌数目是固定的B.平板上的一个菌落就是一个细菌C.通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同

D.平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌

5.下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分别与计数”试验的叙述,错误的是()

A.土壤取样时应选取距地表约3~8cm的土壤层

B.测定细菌的数量,一般选用104、105和106倍的稀释液

C.土壤中能合成脲酶的细菌能分解尿素

D.向以尿素为唯一氮源的培育基中加入刚果红溶液可以鉴定出分解尿素的细菌

6.关于测定土壤中细菌的数量,正确叙述是()

A.一般选用103~107倍的稀释液分别涂布

B.测定放线菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释

C.测定真菌的数量,一般选用104、105和106倍稀释

D.当第一次测量某种细菌的数量,可以将101~107倍的稀释液分别涂布在平板上培育

7.某同学对101、102、103倍稀释液计数的平均菌落数分别是2760、295和16,则菌落总数为(所用稀释液体积为0.1mL)()

A.2.76×104个/mL B.2.95×105个/mL

C.4.6×104个/mL D.3.775×104个/mL

8.下列关于“土壤中分解尿素的细菌的分别与计数”试验操作的叙述,其中错误的是()

A.利用稀释涂布平板法精确估计菌落数目的关键是恰当的稀释度B.选择菌落数在30﹣300之间的试验组平板进行计数

C.将试验组和比照组平板倒置,25℃恒温培育24﹣48小时

D.若要推断选择培育基是否起到了选择作用,需设置接种的牛肉膏蛋白胨培育基作比照

9.下列关于微生物培育和分别的说法中,正确的是()

A.先培育微生物,再加入刚果红进行颜色反应,马上出现有透亮圈的菌落

B.筛选纤维素分解菌的试验流程中不行省略选择培育这一步

C.菌落的大小、颜色、有无荚膜、隆起程度等特征都可作为菌种肉眼鉴定的依据

D.在以尿素为唯一氮源的培育基中加入酚红指示剂可初步鉴定尿素分解菌

10.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分别和计数”试验中样品稀释示意图。据图分析正确的是()

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A.3号试管中的菌落稀释倍数为103倍

B.4号中稀释液进行平板培育得到的菌落平均数可能是5号的10倍C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×107个

D.该试验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高

11.某同学将1mL土壤样液稀释100倍,在3个平板上用稀释涂布平板法分别接入0.1mL稀释液,经适当培育后,3个平板上的菌落数分别为56、57和58.下列叙述错误的是

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