人大附中生物、地理、历史会考综合复习提纲.pdf

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人大附中生物、地理、历史会考综合复习提纲--第1页

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初二下册生物、地理、历史复习提纲

★一:生物

一、植物的生殖

1.无性生殖的意义:由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生

殖方式。

2.选材

⑴扦插:剪取某些植物的茎、叶、根、芽(插穗),或插入土、沙中,或浸泡在水中,等到生

根后就可栽种,使之成为独立的新植株。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。

⑵嫁接:把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两局部

长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层严密结合,以确保接穗成活。苹

果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

⑶植物组织培养:植物组织→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活。既能在短期内获

得大批同种植物,又能防治植物病毒侵害。

3.会判断有性和无性生殖的区别:

生殖,也称繁殖,生物孳生后代的现象,生命的根本特征之一。生殖方式可分为两类,即无

性生殖和有性生殖。无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方

式。有性生殖由两性生殖细胞(精子和卵子)结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方

式。

二、昆虫的生殖和发育

1.过程

变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态构造和生活习性差异很大。

2.特点:有性生殖,体内受精,卵生。

3.完全变态:受精卵→幼虫→蛹→成虫(如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊)

4.不完全变态:受精卵→假设虫→成虫(如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂)

由受精卵孵出的幼虫,形态构造和生活习性与成虫相似,只是身体较小,生殖器官没有发育

成熟,仅有翅芽,能够跳跃,这样的幼虫叫做假设虫。假设虫经5次蜕皮,不经过蛹期,发

育成有翅能飞的成虫。

5.防治害虫的最正确时间:幼虫时期。

三、两栖动物的生殖和发育

1.两栖动物的概念:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也可以生活在水中,

只要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸的一类动物

2.行为表现:雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→……→成蛙

3.生殖特点:有性生殖,体外受精,卵生。

生殖和幼体发育必须在水中进展,幼体要经过变态发育才能上陆生活。〔这是导致两栖动物分

布X围小、种类较少的重要原因之一。〕

4.种类:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。

四、鸟的生殖和发育

1.鸟卵的构造:卵黄是卵细胞的主要营养局部;胚盘内含有细胞核;卵黄外的卵白含有营养

物质和水分,供胚胎发育的需要;卵壳和卵壳膜起保护作用。

2.鸟的生殖过程的行为表现:求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏

...资料.

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五、生物的遗传和变异

1.基因:DNA分子上有遗传效应的片断。是决定生物性状的根本单位。

2.性状:形态构造特征、生理特性(如人的ABO血型)、行为方式(如各种先天性行为)等。

3.显性形状:具有相对性状的亲本杂交,杂交一代表现出来的那个亲本性状。

4.隐性形状:具有相对性状的亲本杂交,杂交一代没有表现出来的那个亲本性状。

5.相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式。如:豌豆的圆粒与皱粒,西红柿的红果与

黄果,兔的白毛与黑

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