新高考英语三轮冲刺重难点练习重难点04 阅读理解主旨大意题（解析版）.docVIP

重难点04阅读理解主旨大意题

高考阅读理解对文章的主旨大意进行命题，旨在考查考生通过对原文快速浏览正确获取语篇的大意，并对文章的主题、标题、段落、中心思想加以归纳理解以及辨别主要信息和次要信息的能力。要求考生在阅读短文时，能够提炼文章的中心情节，体会作者的主要意图，充分运用逻辑概括能力，透过字里行间获取文章最具代表性的观点、中心论点及作者的情感倾向。

预计2024年高考主旨大意题仍旧占比0-1题。

近3年新高考主旨大意题数据分析

试卷类型

年份

篇序

体裁

话题

题量

新高考I卷

2023

D

议论文

集体商议的智慧

1

新高考II卷

2023

B

记叙文

学校菜园项目

1

新高考I卷

2022

D

说明文

语音演变

1

新高考II卷

2022

C

说明文

科学技术

1

新高考I卷

2021

D

议论文

情商的科学

1

新高考II卷

2021

C

说明文

推动艺术教育的发展

1

规律方法1：如何精确归纳标题？

1、利用主题段来概括标题

主题段一般在文章的第一段和最后一段，一般来说第一段经常提出文章的主题或最后一段总结文章的主题，知道了文章的主题也就知道了文章的中心，把中心概括成一句话或一个短语——文章的标题。

2、利用主题句来概括标题

解题的关键是要抓住每一段的首尾句，要注意贯穿文章始终的词语。通过寻找文章的主题句，并对主题句进行概括和提炼，从而确定文章的标题。

做此类题时，要避免以下三种错误：

(1)概括不够(多表现为部分替代整体，从而缩小了范围)；

(2)过度概括(多表现为人为扩大范围)；

(3)以事实、细节替代文章大意。

规律方法2：如何概括文章大意？

1.做概括文章大意题时，有效的方法就是辨认主题句。主题句具有简洁性、概括性的特点，文章的中心思想往往是每段主题句的综合。若文章无主题句，这就需要我们依据文中的事实、细节、观点去进行分析、推断和归纳，从而概括出文章大意。

2.在选择答案时，根据自己总结的大意，就可以用排除法将干扰项逐个排除。

规律方法3：如何总结段落大意？

段落大意即某一段的中心思想，通常中心思想会在首句体现出来，这就是常说的段落主题句。主题句具有鲜明的概括性，句子结构简单，段落中其他句子均用来解释、支撑或扩展主题句所表达的主题思想。主题句通常位于段首，也可位于段尾、段中。有时作者没有写出明显的主题句，要学会根据段落内容去概括主题句。0

典例分析

典例分析

典例一

（2023·新高考卷IIB篇）Turningsoil,pullingweeds,andharvestingcabbagesoundliketoughworkformiddleandhighschoolkids.Andatfirstitis,saysAbbyJaramillo,whowithanotherteacherstartedUrbanSprouts,aschoolgardenprogramatfourlow-incomeschools.Theprogramaimstohelpstudentsdevelopscienceskills,environmentalawareness,andhealthylifestyles.

Jaramillo’sstudentsliveinneighborhoodswherefreshfoodandgreenspacearenoteasytofindandfastfoodrestaurantsoutnumbergrocerystores.“Thekidsliterallycometoschoolwithbagsofsnacksandlargebottlesofsoftdrinks,”shesays.“Theycometousthinkingvegetablesareawful,dirtisawful,insectsareawful.”Thoughsomeareinitiallyscaredoftheinsectsandturnedoffbythedirt,mostareeagertotrysomethingnew.

UrbanSprouts’classes,attwomiddleschoolsandtwohighschools,includehands-onexperimentssuchassoiltesting,flower-and-seeddissection,tas