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春节主题健康领域教案8篇

春节主题健康领域教案篇1

春节是我们中华民族的传统节日，举国上下，喜气洋洋，各处都在为迎接春节做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过春节的欢快，知道自身又大一岁了，特意设计小班综合活动——欢快的春节。

活动目标：

1、通过谈话了解人们过春节的习俗。

2、乐意说出自身的新年愿望和吉利话，发展口语表达本领。

3、在说说、吃吃、玩玩中感受过年的热闹、欢快的气氛。

活动准备：

新年视频、红包、菜、鞭炮、音乐《春节序曲》《花好月圆》。

活动重难点：

我把重点放在春节的习俗上，难点放在放鞭炮的游戏上，试验从多方面动手，使幼儿感受春节的的习俗、气氛，培养幼儿对民俗节庆的喜好。

活动过程：

一、经验沟通

1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和父亲妈妈做些什么事情呢？

2、老师依据孩子说出的愉快事，点击课件图片，并打开讨论：

如：

放鞭炮：放鞭炮有什么声音吗？我们一起来放鞭炮。

年糕：你知道过年为什么要吃年糕？年年高，一年比一年高。

贴对联：你们会不会贴对联呀？我们一起来贴贴看，这边贴贴，那边贴贴，横着贴贴，你们看，这里要请你来贴对联了，谁来试试？念念对联。

压岁钱：传说在正月初一，会显现一个叫岁的鬼怪，为了赶走这个鬼怪，家长们会在孩子的枕头下面压上钱，以后就有了压岁钱。

吃汤圆：汤圆是什么样子的？圆圆的.？圆圆的汤圆表示全家团团聚圆。

穿新衣裳：过年都会穿新衣裳，预示着新的一年，你们的新衣裳买好了吗？你们爱好什么新衣裳？

小结：

过新年的时候人们会穿上新的衣裳，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，宝宝还会受到很多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得特别愉快。

3、让我们一起来唱一首新年的歌曲，怎么样？《恭喜恭喜》

二、新年愿望：

赶忙要过年了，我们都长大一岁了，有没有什么新年愿望呀？说说你的新年愿望。

三、玩鞭炮游戏（鞭炮音乐）

过年，你们最愉快的事情是什么？放鞭炮，那我们一起来放鞭炮，好不好？

先是请孩子们把椅子下面的鞭炮请出来，戴在头上，现在你们都是一个个的小鞭炮。

儿歌：

新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，

小鞭炮，走走走，走成一个长鞭炮。

点火，呲呲呲～

一个跟着一个放鞭炮，

换一头先放鞭炮，

我们换一种新鞭炮，

新年好，真热闹，大家都来放鞭炮，

小鞭炮，卷卷卷，卷成一个圆鞭炮，

点火，呲呲呲～一个跟着一个放鞭炮。

四、过春节，吃汤圆（放吃汤圆音乐）

放鞭炮愉快吗？你们看，阿姨喂我们已经煮好汤圆了，让我们一起吃汤圆吧！你吃到的是什么馅的？豆沙的还是芝麻的？

五、发红包：

吃好汤圆，我要发红包喽！谁想要的？要拿我的红包的小伙伴，要对我说一句好听的话、吉利的话，好吗？

春节主题健康领域教案篇2

活动目标：

理解诗歌内容，学习有神色地朗读诗歌。

理解“新年就是进步，新年就是欢快”的含义。

拓展思维，试验仿编。

活动准备：

日历、若干字卡、课件

活动过程：

音乐《咙咚锵》进场，让幼儿感受新年喜庆气氛。

以日历引出课题

大一班的小伙伴们我们又见面了，赵老师看到你们好愉快哟，我要送给你们一个大大的笑脸，那你们能否给我一个可爱的笑脸呢？要让我看到你们的白牙齿，听到你们的笑声哟。

大一班的小伙伴真热诚，不知大一班的小伙伴是不是也很聪颖，谁知道今日是几月几日？对了，今日是12月30日。（出示日历）在这呢，12月过完了，这一年就没有了，那一个热闹的节日就到了，是什么节日？（引导幼儿看）新年是新的一年的开始，太紧要了，过新年会特别炎热闹，父亲妈妈会带我们逛超市，买年货，那老师这也开了个小超市，卖一些和新年有关的东西，请你们来逛逛吧。

游戏“逛超市”，激活幼儿相关的生活经验。

看老师这有新衣，新帽，灯笼等，还有愉快欢快的好心情，还有最最紧要的新年购物篮，请小伙伴们上来只能选两样，可以是东西可以是心情，（请四五个幼儿操作）

学习诗歌

刚才小伙伴们买了很多有关新年的东西，还把过新年的好心情带回了家，那现在我们来看一段诗歌，听听诗歌中是如何说新年的。

1，欣赏新年动画第一遍后，提问：刚才看了诗歌的名字是什么？诗歌中我做了个梦，梦见什么了？我做了飞船去干什么？（我们小伙伴放假的时候，会跟父亲妈妈到公园到长江边去游玩，去逛逛）诗歌中我问了星星月亮太阳一个什么问题了？

那星星月亮太阳又是如何回答的，他们用什么样的声音回答的，我们再来听一听

2，欣赏新年动画第二遍，提问：

我问星星新年是什么？星星是怎样回答的？用什么样的声音回答的？（细声）

我问月亮新年是什么？月亮是怎样回答的？用什么样的声音回答的？（高声）

我问太阳新年是什么？太阳是怎样回答的？用什么样的声音回答的？（高声）

3，引导幼儿用不同的声音，学说诗歌中的对话。

现