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高中物理教师工作计划15篇

高中物理教师工作计划15篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作

即将来临，是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计

划呢？下面是小编帮大家整理的高中物理教师工作计划，欢迎大家分

享。

高中物理教师工作计划1

高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科，本该受到师

生的广泛重视，但是物理学科由于理论性强，逻辑推理严密，数学基

础要求较高，结合生产生活实际紧密，是中学生普片认为的最难的学

科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的。但

是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间，这也是物理教研

组义不容辞责任。

一、基本情况

我校物理教师共计43人，其中绝大部分是来自全国各地的青年教

师，他们的共同特点是精力充沛，斗志旺盛，思维活跃，虚心、好学，

有较强的主动性，适应能力强，专业知识较丰富;，但由于教学时间不

长，教学中缺乏经验积累，驾驭教材的能力不够强，随机应变、灵活

处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量，花大

量资金投入改善办学条件，新配备了两个年级的多媒体电子白板，现

在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验，能够在课堂教学中运

用自如，但补习班和新高一教师是新开始接触，运用还不熟练，特别

是中老年教师，使用不是很熟练。物理实验室配备基本完善，入柜到

位，实验室的教师都是新大生，没有教学经验，教学能力还不够强，

实验室的使用率不高，物理教师对物理实验的重视够，实验教学仍然

是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够，课题研

究明显缺乏。

二、基本要求：

1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物

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理教师进行培训指导。

2、组织物理教师进行常规教研活动，每次教研组活动，力争安排

由备课组推荐的老师上教学研究课相互学习，取长补短。

3、鼓励老师参加学校、市教科所、省教厅等部门开展的各类賽课

活动，一旦有机会，全组成员鼎力配合，力争取得最好成绩。

4、协助学校各年级开展物理学科的补弱提高，创造机会，给学生

一个提高自己物理水平的平台，鼓励教师进行学科情况调查，及时了

解学生对教学的信息反馈，根据学生提出的合理化建议，改进教学方

式、方法，使每一个物理老师都成为学生心目中的优秀教师。

5、配合学校教学需要，协助各年级备课组组织开展第二课堂活动。

6、物理组教师都要熟悉多媒体电子白板的基本功能和基本操作，

力争在教学中运用自如。

三、教研方式：

教研组集体教研活动、各备课组教研活动、个人自主教研活动

四、基本措施：

1、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件，对本组教

师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度，做好教学“六认真”教

学。

2、选拔经验丰富的老师在教研组上公开课，并进行评课，目的是

不断提高物理老师的驾驭教材，灵活处理教材的能力，使教学教学少

走弯路。推荐物理教师参加省市各类赛课活动，力争获得最好名次。

3、组织物理教师集中学习新课程理论，研究新课程教材，研究新

课程下物理考试大纲，以增强教学目的性，较好地完成本学期物理教

学任务。

4、鼓励物理教师撰写论文，积极参加省市进行的教学论文评比活