衡水中学 语用 漫画练习题.pdf

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语言表达之漫画题

漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画,具有强烈的讽刺性或幽默性,蕴

含深刻的寓意。大凡漫画都具有引人开怀、发人深思、启人心智的特质,这三大特质就是

漫画的基本特征。

一、按漫画的性质可以分为三类:

第一类,讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象。

第二类,表扬或者赞扬社会的某种现象,即被社会所肯定的行为。

第三类,是社会对它的存在抱有不同态度,即有利有弊型。

二、揭示漫画寓意方法

1、由表及里。联系生活,挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。

2、揭露讽刺。概括寓意要语言简明,语言要讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”

“批评”“警示”等词语作为概括寓意的谓语中心词。

三、解答漫画题的步骤:

第一步,看漫画的标题。漫画的标题是漫画的眼睛,透过这个画眼,可以洞察整幅漫

画的主题。漫画的标题往往具有导向作用,起到画龙点睛的效果。

第二步,看漫画的画面。漫画的重要特点是简洁,漫画画面上的每一个细节都对表达

漫画的寓意有提示作用。因此,我们在审漫画题时,一定要仔细观察画面,注意画面上的

每一个细节所提供的信息,这样才能全面领会漫画的寓意。

第三步,看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意,常常配有语言文字。画中的语言

文字往往言简意赅、一字千金,对我们领会漫画的寓意很有帮助作用。

第四步,看漫画的夸张之处。夸张是漫画的重要手法。漫画为了说明某种观点,常常

对人物行为或场景描绘给以变形夸张,以达到发人深省、引起观看者共鸣的目的。

总之,我们在审漫画题时,应注意把上述几个方面所得到的信息结合起来思考。

【例题1】阅读漫画《路标》,简要说明画面主体内容,并揭示其寓意。

(1)画面主体内容:

(2)画面寓意:

【答案】

(1)画面的主体是一个指示牌,标牌为一副鱼骨架,鱼头上写有“化工厂”的字样。

(2)①讽刺了当今社会只顾发展经济而忽视环境保护的不良现状。②以破坏环境换来经

济发展,结果只能是死路一条。

【例题2】请说明下面漫画的内容,并给漫画拟一个题目,不得以“无题”为名。

(1)画面内容:

(2)题目:

【答案】

(1)画面主体是一块画有环保设施的宣传板,两个男子面带微笑,分别站在宣传板的两

侧,并用双手抬着宣传板的支撑杆。宣传板下方是三个排水管,黑黑的污水正排向河道。

(2)形同虚设

【例题3】欣赏漫画《玩大了》,按要求作答。

(1)任选一条鱼,替它写一段简短的内心独白。

_________________________________________

(2)用一句话说明这幅漫画的寓意。

______________________________________

【答案】

瓶外的鱼:早知道玩跷跷板能死,我就和它玩游泳比赛了。

瓶内的鱼:做事要谨慎,适可而止。

【例题4】请说明下面这幅漫画的内容并揭示其中的寓意。要求语意简明,句子通顺。

答:

【答案】

①内容:一只啄木鸟正在为一棵树叶全都掉光了的大树治病。大树浑身颤抖,露出了

痛苦的表情。

②寓意:要去掉内心的蛀虫,就必须忍受痛苦。

【解析】从漫画的内容看,这是一个枝枯叶落的大树,啄木鸟正在树身上为其消灭蛀

虫,大树表现出痛苦的神情。据此可以联想,要想整治病症,必须忍受痛苦。符合这个意

思即可。

【例题5】观察下面这幅漫画,然后回答问题。

1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。

2.试阐述作者设计这幅漫画的用意。

【答案】

1.画面由人物和对话语言组成,母亲用手指着儿子训斥道:“你天天说谎,将来能干什么”儿

子呈立正姿势回答:“做广告!”(意思对即可)

2.①对当前虚假广告中存在的虚假行为给予鲜明的揭示。②希望有关部门能予以关注,对

广告不实、过分夸大的行为进行严格审查,消除其已经对社会产生的不良影响。

【例题6】请仔细阅读下面的这幅漫画,要求:(1)拟写标题(10字以内);(2)写出漫画的寓意

(25字以内)。

(1)标题:

(2)寓意:

【答案】

(1)标题(“才”与“权”)错位

(2)寓意①讽刺了饱学之士反倒要听命于某些无才领导的错位现象。②批评某些不学无术

之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使。③批评某

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