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2024年小学优秀教师先进事迹材料范文（精选16篇）

事迹材料有两种用途：一是宣扬典型，二是评比先进。那么关于学校老师先进事迹材料有哪些呢？以下是我整理的一些学校老师先进事迹材料，仅供参考。

2024年学校优秀老师先进事迹材料范文（篇1）

__，男，汉族，现年__岁，大专文化，中共预备党员。在从教的十年中，勤于钻研、勇于实践、敢于创新，成果斐然。近年来，依据学校工作需要和工作支配，他担当学校少先队总部辅导员工作，同时兼任美术教学任务和办公室工作。

一、为人师表，领先垂范。

欲给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月。从事少先队工作以来，他潜心钻研少儿教育理论，苦练基本功；为更好地适应工作，他订阅了大量的相关书籍资料，从网上仔细学习、吸纳别人的金点子，还乐观参与市县的各种辅导员培训活动。由于他明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。干到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。辅导员工作作为班主任工作的补充，学校管理工作的一面旗帜，对构建和谐的校内环境，创设良好的班集体，全面提高同学素养，有着举足轻重的地位和作用。要规范同学的行为，首先要规范自己的.行为；要提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到了为人师表，领先垂范。总之，他时刻牢记：其身正不令其行，其身不正虽令不从。

二、精益求精，追求卓越。

依据儿童的特点和学校教育的需要，他细心设计各种活动。每一个活动方案从出台到实施到总结，总是精益求精，毫不懈怠，分散了不少心血和汗水。他常年坚持组织同学开展升国旗、“手拉手”、“学雷锋，送暖和”、“献爱心”、自办手抄报等活动，创建开展红领巾“小喜鹊”广播站、文明监督岗、少先队队报橱窗、少先队礼仪队等活动。他在工作中制造性的形成了“常规活动求实效”、“学科延长巧突破”、“实践活动大融合”的工作思路。为了使同学在青少年科技创新大赛中取得好成果，他设计了参赛系列活动。首先他花费大量时间通过互联网、书籍、电视等各种渠道收集资料，并自己制作成课件，给科技爱好小组的同学办专题讲座。接着在各中队进行了“金点子展现”的主题班队会，让同学对自己作品的构思、想象、创意等畅所欲言。再对各自感爱好的科技活动方案进行设计和总结，并展现科技创新作品的雏形或成品。参赛时派专业老师到现场指导同学进行细致地解说、精彩地答辩、娴熟地演示。尽管评委们眼光很挑剔、提问很苛刻、评比很精细，但最终仍以同层次学校第一的优异成果将多件作品送市参评，为学校胜利申报市“科技示范学校”作了最好的注脚。为了让孩子们在活动中成长，在活动中提高，在活动中受教育，少总部每学期都会依据同学的年龄段开展诸如故事会、演讲赛、课本剧表演、生活小能手大比拼、电视益智节目仿照秀等丰富多彩、精彩纷呈的主题队会。每一次主题队会，从主题的确立，活动形式的确立，到活动预备，活动预案，活动演练，直到活动正式开展，以及活动总结，都细心策划，反复推敲，征求多方看法，虚心请教，力争尽善尽美。作为一名总部辅导员，他的管理原则是创建活而不乱，严而不死的良好校风校貌。这几年他在这方面进行了尝试，创建了不少特色活动，取得了显著效果。

三、吃苦耐劳，乐于奉献。

他喜爱星星火炬的事业，心系红领巾。既亲自策划组织开展各种力求实效的教育活动，对全校少先队发挥指导示范作用；又着眼少先队整体格局，对全校大（中）队辅导员、队干部担当指导、培训、管理职能。少先队工作是教学活动的“后勤部”，是教育活动的大本营，事情繁多而简单，他总是来的最早、走的最晚，几乎没有完整的双休日、节假日，校内角角落落更留下了他为之奋斗的心血和硕果。同时他又担当一个美术老师的教学任务和办公室工作，事情更加杂乱无章，这就对他的工作方法、工作思路、工作态度、工作效果都提出了严峻的考验。为了让领导放心、让老师称心、让同学欢乐、让家长满足，让工作更加有特色、更加有效果，他制定了脚步放快一点、眼睛放亮一点、思维放活一点、心胸开阔一点、嘴巴甜一点的“五个一”工作策略。

2024年学校优秀老师先进事迹材料范文（篇2）

我，诞生于19__年，本科学历，现学校一级数学老师，任职于郎溪县新发中心学校学校部。

9月，我宣城师范毕业参与教育工作。作为年青的老师，本人一贯忠诚人民的教育事业，能坚持党的基本路线，喜爱教育，热诚教学，热心教研，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，克己奉公，爱心助人，事事到处能发挥先锋模范带头作用。在多年的教育教学中，我深感教育乃立国之本，而中国现行的教育教学思想和手段已落伍于当今社会日新月异的飞速进展。我放弃了很多很好的“跳槽”机会，不追名逐利，潜心讨论教育，在乐观做好本职