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应急预案演练实施计划

防震应急预案演练计划

一、指导思想：

落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”

的原则，建立安全和谐校园。为确保校园万一发生破坏性地震时，全体师

生及幼儿能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。透

过地震演练，让全校师生及幼儿在发生地震时能够采取正确的方法自救，

能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本

校发生地震演练计划。

二、防震应急领导小组：

组长：花日

副组长：苏雅拉其其格安格丽玛

成员：全体教师

三、演练要求：

1、演练时间：20某某年5月13日上午9：00

到9：30

2、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度重视，根据布置和安

排，落实每个老师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点

(活动场)。

3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼

喊为警报信号。

4、师生及幼儿听到警报信号后，立即停止上课，所有老师立刻到达

指定岗位，组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。

5、演练过程务必注意安全，学生及幼儿要听从各楼层负责老师的指

挥，动作迅速而又不慌不乱，就应排成两路纵队，有秩序地前进，不能争

先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时务必走，在平地上能够有秩序地小跑，

迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

6、疏散过程中，能够用双手护头，以防被砸伤。

7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生及幼儿后，跟随所

在年级的学生及幼儿立即撤离，路上如有学生及幼儿摔倒或受伤，立刻把

他们扶起来抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分班级集

合。

8、集合地点：操场。各班学生及幼儿到达集中地后，要立即原地蹲

下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生及幼儿全体坐下，安静，班

主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，

报告班级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告花日校长

或安格丽玛主任。

四、学生及幼儿自救方法、疏散楼梯安排及次序：

强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到

房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生及幼儿必须要沉着冷静，

不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在校园地震应急工作领导小组的统

一指挥下开展应急疏散演练。

1、地震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生

及幼儿不要慌乱，并指挥学生及幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭

眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳

膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避

时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，能够拿枕头或其他保护物品遮住

头部和颈部。

在操场上的师生及幼儿就应到操场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，

用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物(如围墙、电线杆等)。

2、紧急疏散避险

等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，就应立即进行有秩序地

疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班

主任处签字接走学生。

有电时，乌拉迅速准备话筒透过广播发布疏散信号，停电时用喊话器

或哨声发布疏散信号，全体师生及幼儿听到疏散的信号后，立即按预定的

路线有秩序地进行疏散

要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生及幼儿分前后门走，各排一

队，教师可根据班级人数进行安

排，离门最近的学生及幼儿把门固定住，以免门被关上，影响逃生时

间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。

一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠

右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊

内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。

五、岗位安排：

1、广播指挥：乌拉

2、楼层指挥：一楼：乌热

二楼：张海瑞

3、楼梯口负责人：一楼：牧仁陈培培

二楼：杜娟王俊佳

3、操场指挥：花日

4、计时：安格丽玛(计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结

束)

5、安全地带秩序负责：安格丽玛

6、各班级组长：自己班级的师生

7、各班班主任：自己班