新教科版四年级下册科学知识点总结(含问答题总结).pdfVIP

第一单元《植物的生长変化》

第1课《种子里孕育着新生命》

1、绿色开花植物从（种子）开始新生命，有些植物可以用（根、茎、叶）来繁殖。

2、不同植物的种子，它们的（形状、大小、颜色）各不相同。

3、种子由（种皮、胚）等组成，其中胚又分为（胚芽、胚根、子叶）等部分。

4、种子的（胚）有可能发育成植物。

5、（综合运用感官）并用（比较）的方法能观察到种子更多的特征。

第2课《种植凤仙花》

1、种植凤仙花，应该挑选（饱满）、（没有受过伤）的种子。

2、凤仙花的最佳播种时间是每年（4月份）。

3、凤仙花种子在泥土里的种植深度约（1厘米）比较合适。

4、种子萌发的基本条件有（充足的空气、一定的水分、适宜的温度）等。

5、观察植物的记录方法有（填写记录表、写观察日记、拍照、画图、尺子测量）等。

第3课《种子长出了根》

1、根的作用实验中，在水面上滴些植物油是为了（防止水蒸发）。

2、硏究根的作用实验中，看到试管中（水位下降），说明水被（根）吸收了。

3、土植物的根总是（向下）生长。

4、不同植物的根的形态特征不同。

5、植物的根系可以分为（直根系、须根系）两大类，直根系有很明显的主根，比如（凤仙花、

萝卜、油菜），须根系只有一系列粗细均匀的根系，比如（葱、蒜、水稻）等。

6、植物的根主要作用是（固定植物体），并从土壤里（吸收水分和无机盐）。

7、植物的根在形态、结构和功能发生了显著变化称为（变态根），比如（萝卜、番茄、玉米、

榕树）都有变态根。

第4课《茎和叶》

1、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。

2、植物的叶有（吸收阳光、蒸腾水分）等作用。

3、凤仙花的叶子（平展）、（交叉）生长，能更好地接收（阳光）。

4、将凤仙花的茎浸在红墨水一段时间后，（横切）时会看到横切面上许多（小红点），（纵

切）时会看到纵切面上许多条（红线）。

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5、植物叶的形态与生活环境相适应.生活在沙漠的（仙人掌），叶子退化成（刺状），为了（减

少水分蒸发）；（香蕉树）生活在水分充足的热带地区，叶子（宽大），有利于（蒸发体内的

水分）；（松树）生活区域比较广泛，（针形叶）可以（减少水分蒸发）。

6、植物的光合作用在（叶片）里进行，吸入（二氧化碳），排出（氧气）。

7、按生长习性植物的茎可分为（直立茎、攀援茎、缠绕茎、匍匐茎）四种，其中（向日葵）

属于直立茎，（葡萄）属于攀援茎，（牵牛花）属于缠绕茎，（西瓜）属于匍匐茎。

8、由于功能改变引起的形态和结构发生变化的茎叫（变态茎）。（马铃薯）属于变态茎，而

（番薯）属于变态根。

第5课《凤仙花开花了》

1、凤仙花的花由（花萼、花瓣、碓蕊、雄蕊）四部分组成。

2、解剖凤仙花需要用（镊子），按（从外到内）的顺序解剖。

3、花蕊可以分（雄蕊）和（雌蕊）两种。雌蕊上常有（黏液），雄蕊上都有（花粉），植物

的果实是由（雌蕊）发育而成的。

4、只有完成（传粉），植物的花才能发育成果实。

5、雌蕊上的黏液很容易沾上（花粉）。

第6课《果实和种子》

1、凤仙花的果实未成熟时呈（绿色），果实成熟时呈（黄褐色）。

2、凤仙花的果实呈（纺锤形）。果实成熟后，轻轻一碰果皮就会（裂开）。

3、成熟的凤仙花果实一般有（10多粒）种子，种子呈（球形），（褐色）。

4、平常吃的植物类食物中，（苹果、桃子）属于果实，（花生、西瓜子）属于种子。

5、植物的果实包括（果皮）和（种子）。

第7课《种子的传播》

1、植物传播种子的方式有（弹力传播、动物传播、风力传播、水流传播）等。

2、利用弹力传播的植物有（凤仙花、黄豆）等。

利用动物侍播的植物有（苍耳、樱桃、葡萄）等。

利用风力传播的植物有（蒲公英、柳树）等，

利用水流传播的植物有（莲蓬、椰子）等。

3、植物果实和种子的（外部形态、结构特点）与种子的传播方式有密切关系。