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发展心理学复习题（含答案）

1、学前儿童认为“儿子”就是代表小孩，当他看到一个长满胡须的男子也是某人

的儿子就感到非常惊奇，这反映了其心理发展的（）

A.知觉的特点

B.记忆的特点

C.思维的特点

D.想象的特点

【答案】C

2、学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要原因是（）

A.时间比较具体

B.时间比较抽象

C.时间比较笼统

D.时间比较系统

【答案】B

3、在研究儿童注意的发展，以速示器进行的实验中表明，小学生平均能看到的客

体是（）

A.2—3个

B.4—5个

C.5—6个

D.6—7个

【答案】B

4、学龄初期建立人工性条件反射反而比学前期更困难，其原因是（）

A.兴奋作用

B.兴奋与抑制作用

C.第一信号系统抑制作用

D.第二信号系统抑制作用

【答案】D

5、儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的（）

A.外部原因

B.内部原因

C.决定性条件

D.主导条件

【答案】B

6、儿童的具体形象思维发生在（）

A.乳儿期

B.婴儿期

C.学前期

D.学龄初期

【答案】C

7、关于女性更年期，下列说法错误的是（）。

A.在此期间，女性的性腺开始衰退直至完全消失

B.女性更年期的平均年龄为47岁

C.生理内分泌改变是影响女性更年期综合症的唯一因素

D.在此期间，可能出现植物性神经系统功能紊乱等一系列症状

【答案】C

8、在儿童心理学的研究中，常常在某种条件下引起儿童的某种行为以观察在这种

条件下儿童行为的变化，这种研究方法是（）

A.观察法

B.自然观察

C.全面观察

D.实验法

【答案】D

9、少年期的重要特点是（）

A.独立性和主动性

B.主动性和积极性

C.自觉性和积极性

D.独立性和依赖性

【答案】D

10、学前儿童思维的重要特点（）

A.直觉行动思维

B.直觉思维

C.具体形象思维

D.抽象思维

【答案】C

11、教育和发展之间的中间环节是（）

A.量变

B.质变

C.量变和质变

D.领会

【答案】D

12、脑重量增加最快的时期是在（）

A.新生儿时期

B.乳儿期

C.婴儿期

D.幼儿时期

【答案】B

13、成年初期个体的思维方式以（）为主。

A.形式逻辑思维

B.辩证逻辑思维

C.抽象逻辑思维

D.形象逻辑思维

【答案】B

14、青少年道德认知发展研究采用对偶故事法的是（）

A.柯尔伯格

B.瓦龙

C.皮亚杰

D.艾里克森

【答案】C

15、掌握概念之间的区别与联系就是掌握（）

A.概念系统

B.概念的内涵

C.概念的外延

D.A、B、C都不确切

【答案】A

16、相对于青少年期表现出的形式逻辑思维的特点，成年初期思维的特点是（）。

A.辩证的、理论的、抽象的

B.辩证的、相对的、实用的

C.推理的、实用的、相对的

D.多向的、相对的、抽象的

【答案】B

17、从领会到发展是比较明显的（）

A.量变过程

B.质变过程

C.量变和质变过程

D.都不对

【答案】B

18、现代人的一切心理上的变态都是人的本性的需要和社会要求不相适应以至失调

的结果，这一学派是（）

A.认知学派

B.行为主义学派

C.巴黎学派

D.新精神分析学派

【答案】D

19、皮亚杰认为2—7岁儿童思维的发展是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】B

20、拉文格是从主体调节过程研究自我发展的代表人物，他认为人格的核心是

（）。

A.动机

B.自我

C.价值观

D.个性类型

【答案】B