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作文主题训练抬头与低头
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
或多难以固其国,启其疆土;或无难以丧其国,失其守宇。
——《左传》
大雨过后,有两种人:一种人抬头看玉,看到的是蔚蓝与美丽;一种人低头看地,
看到的是淤泥与绝望。
——陶行知
每个人生命中,都有最艰难的那一年,将人生变得美好而辽阔。
——《岛上书店》
请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得
泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面材料,根据要求写作。
西北工业大学有一座塑像令人感动,塑像是一个人深埋着头颅,强健有力的双臂
捧着一只利剑高举过头顶,雕像的名字叫“隐姓埋名,为国铸剑”。
华坪女子高中校长张桂梅毫不讳言对农村女孩向命运低头“认命”的痛恨。她为华
坪女子高中创立的校训,充满她对女孩的期冀:“我生来就是人杰而非草芥,我
站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”
读完上述两则材料,作为时代青年,我们应该具有的姿态是低头还是抬头?光明
中学校刊组织了以“低头抬头·”为主题的征稿活动,请结合以上材料写一篇议论文,
体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得
泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
民谚有云“低头的是稻穗,昂首的是稗子”“闪电总是击打最高处的物体”,涉及低
调和高调的问题。
有人说低调做人是一种修养,一种风度;高调做事是一种责任,一种气魄。有人
说低调做人,你会一次比一次稳健;高调做事,你会一次比一次优秀。但也有人
持不同的看法。
低调和高调是人生的一体两面,不可分割。请围绕“低调和高调”这个话题,结合
材料和社会现实写一篇文章,表达新时代青年的感悟和思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得
泄露个人信息,不少于800字。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
船停在码头是最安全的,但那不是造船的目的;人待在家里是最舒服的,但那不
是人生的意义。最美好的生活方式,莫过于脚踏实地彩绘自己的未来,莫过于选
择正确的方向奔跑在理想的路上,莫过于顺应时代的要求成就不凡人生……回头,
有一路的故事;低头,有坚定的脚步:抬头,有清晰的远方。
读完以上材料,你有何感想?题目自拟,写一篇不少于800字的议论文。
答案
1.略
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题:
这是一道引语式材料作文题。
作文材料由三个句子组成。第一句出自《左传》,意思是:有些遭劫难的国家,
政权巩固,疆土拓展;有些未遭劫难的国家却政权不守,疆土丢失。《左传》中
的论述,是从正反两面的角度说明着正确对待国家灾难的道理。有些灾患可以警
醒意识、可以团结民心、可以敦促发展、可以强化国家应变能力,而无波无澜的
局面却有可能使人消弭意志、消解才能、瓦解向心力、甚至造成国家执政能力的
疲软。这句话中蕴含着“祸兮福所倚”的福祸转换、相生相易的哲学思想。
第二句出自陶行知的话。用不同的心态看同一个事物,可以有截然相反的两种结
果。在这个世界上没有什么是绝对的,事情的好与坏,事物的得与失,都取决于
人的心态。这两种都是事实存在的,看到了什么,取决于处境。既不能深陷淤泥
而不自救却仰望天空,也不能满眼都是淤泥而忽略阳光总在风雨后。
第三句出自《岛上书店》,“每个人生命中,都有最艰难的那一年,将人生变得
美好而辽阔”是因为艰难的日子里的蛰伏与沉潜能积蓄能量,从而让人生变得美
好而辽阔。
三个句子中都包含着矛盾的对立统一关系,分别是“危”与“安”、“内”与“外”、“艰
难”与“美好”,共同阐释了一个道理:事物是可以向相反的方向转化的,要看到
它有利的一面,让它向有利的一面转化,而转化的关键在于发挥人的主观能动性。
大到民族兴盛、国家发展,小到个人事业、生活工作,其中都蕴含着这个哲理。
写作时要写出思辨性,结合“危”与“安”、“内”与“外”、“艰难”与“美好”的关系展开
论证,如:苏轼《赤壁赋》横空出世之前,经历了被贬的阵痛;曹雪芹举世瞩目
的一部《红楼梦》,离不开“一把辛酸泪”的孕育。从个人到国家,从社会到文化,
每一次跃迁,每一次升华,往往伴随着痛苦的裂变。而促成这种升华的关键,在
于面对事情的人的心态与行动。“多难”未必能“兴邦”,艰难过后不一定有美好,
要促成这样的转变,就需要我们个人的精神力量,如精卫填海、大禹治水、女娲
补天,面对贫困,就用“脱贫攻坚精神”去解决;面对艰苦,就用“三牛”精神去应
对;面
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