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幼儿教育学:幼儿教育学考试答案
1、单选1929年()提出“教育评价”这一概念。
A.泰勒
B.蒙台梭利
C.福禄倍尔
D.苏霍姆林斯基
正确答案:A
2、问答题简述维果斯基的最近发展区理论及启示。
正确答案:维果(江南博哥)斯基“最近发展区”理论及其启示是:儿童的发
展有两个阶段:一个阶段是儿童现有的发展水平,下一个阶段是儿童只有在成
人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区。即
儿童已经能够做到、但不是独立地而只能是在教育指引下来做到的那个区域。
最近发展区决定着教学的可能性,而教学也应当以它为目标。维果斯基写道:
“教学不应以儿童发展的昨天而应以儿童发展的明天为目标。”只有在这种条
件下,教学才会走在发展的前面。因此教育教学的作用就在于创造“最近发展
区”,推动或加速儿童内部的发展过程,为儿童的心理发展创造条件。教育应
该超前于发展,教育者不仅要了解儿童的现状,还要判断儿童发展的动态和趋
势,让孩子“跳一跳,够得着”,帮助儿童勇敢地迎接挑战,激发思考力、创
造力和意志力,体验成功的快乐。
3、名词解释幼儿园健康教育内容
正确答案:幼儿园的健康教育内容就是幼儿教育者为了实现幼儿园健康教育目
标而选择的供幼儿学习的和维护与促进幼儿的身心健康有着直接的关系的各种
形式的材料。
4、问答题健康具有哪些特征?
正确答案:健康的特征有:
(1)健康是整体性的;
(2)健康是动态的;
(3)健康是客观的;
(4)健康是主观的;
(5)健康是调适的。
5、多选世界心理卫生联合会提出新健康的四条标准是()。
A.身体、智力情绪十分调和;
B.适应环境,人际关系中彼此能谦让;
C.有感;
D.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效的生活
正确答案:A,B,C,D
6、单选1990年,世界卫生组织发布的报告表明,在大多数国家中,儿童.青
少年致伤.致残的主要原因是()。
A、宿主因素
B、环境原因
C、意外伤害
D、病原因素
正确答案:C
7、名词解释幼儿心理健康
正确答案:幼儿心理健康是指其心理发展达到同年龄组儿童的正常水平,情绪
积极.性格开朗.无心理障碍.对环境有较快的适应能力。
8、多选幼儿日常健康行为教育的策略有()。
A、家园配合
B、适时要求
C、常抓不懈
D、尽早入手
正确答案:A,B,C,D
9、问答题健康的深层涵义是什么?
正确答案:(1)健康具共有前提;
(2)健康有个性特征;
(3)健康包含不同的层面;
(4)健康呈可变状态;
(5)健康是一种权利;
(6)健康乃人生之本;
(7)健康需自我努力。
10、问答题幼儿园健康教育的价值是什么?
正确答案:幼儿园健康教育的价值是多方面的,主要有:
(1)幼儿园健康教育能有效地维护和促进幼儿身体健康发育
(2)幼儿园健康教育能促进幼儿的认知发展
(3)幼儿园健康教育能影响幼儿的道德发展
(4)幼儿园健康教育能促进幼儿的审美发展
11、问答题论述我国的幼儿园教育目标的演变。
正确答案:(1)20世纪50年代的幼儿教育目标
1952年3月18日中华人民共和国教育部颁发试行的《幼儿园暂行规程(草
案)》:
培养幼儿基本的卫生习惯,注意其营养,锻炼其体格,保障幼儿身体的正常发
育和健康。
培养幼儿准确运用感官和语言的基本能力,增进其对环境的认识,以发展幼儿
的智力。
培养幼儿爱国思想.国民公德和诚实.勇敢.团结.友爱.守纪律.有礼貌等优良品
质和习惯。
培养幼儿爱美的观念和兴趣,增进其想象力和创造力。
(2)20世纪80年代的幼儿教育目标
1981年教育部办法《幼儿园教育纲要(试行草案)》:
保证幼儿必需的营养,作好卫生保健工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯和独
立生活能力,发展他们的基本动作,培养有而对体育活动的兴趣,提高机体的
功能,增强体质,以保护和促进幼儿的健康。
教给幼儿周围生活中粗浅的知识和技能,注意发展幼儿的注意力.观察力.记忆
力.思维力.想象力以及语言能力,培养他们对学习的兴趣,求知欲望和良好的
学习习惯。
向幼儿进行初步的“五爱”教育(爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护公共财
物),培养他们团结.友爱.诚实.勇敢.克服困难.有礼貌守纪律.等优良品德和
活泼开朗的性格。
教给幼儿音乐.舞蹈.美术.文学等粗浅知识和技能,培养有而对它们的兴趣,初
步发展他们对周围生
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