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三年级数学教学工作计划

三年级数学教学工作计划(集合15篇)

时光飞逝，时间在慢慢推演，成绩已属于过去，新一轮的工作即

将来临，让我们对今后的工作做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最

大的作用呢？下面是小编为大家收集的三年级数学教学工作计划，供

大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级数学教学工作计划1

一．班级情况分析：

1.1.基本情况：本班共有57名学生，男生36名，女生21名。通

过上学期的教育与学习，学生的一些基本能力得到了很大的提升，已

经初步养成了自己独立思考、动手、动脑正确学习习惯，对待学习的

态度良好。但是有一少部分学生过于活泼好动，纪律观念还不够强，

无集体意识，缺乏合作精神，还有一部分学生缺乏积极主动地学习习

惯需要教师和家长的督促才能完成学习任务。2.2.上学期成绩情况：

成绩差距略大，优良程度39名；中等程度11名；不及格4名。平均

成绩81.9分，最高分97.5分，最低5分。3.3.学生的学习习惯。大

部分学生缺乏自学能力，没有阅读课文的习惯。22％的学生理性较差，

过半学生计算不认真，将近1／4的学生不懂应用题，有4名学生作业

潦草。有2名学生不能按时完成作业。

1.4.差生情况：有4名差生，除1名智力发展迟缓外，其余3名

主要是学习态度不端正，知识缺漏较多。

二、本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）

本册教材教学内容包括。除数是一位数的除法，两位数×两位数，

小数的初步认识，位置与方向，面积，年，月，日，简单的数据分析

和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学实践活动。

本册教材根据学生所学知识和生活经验，安排了两个实践活动，

让学生运用所知识解决问题，培养学生的数学意识和实践能力。

本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面

积以及简单的数据分析和平均数。难点是培养学生分析问题，解决问

题的能力以及应用数学的意识。

三、学期教学总要求：

1.1.会计算一位数除多位数的除法，两位数乘两位数的乘法，会

进行估算。

2、会口算一位数除商是整十，整百，整千的数，两位数乘整十、

百数。

3、初步认识小是数，会读会写小是数，会计算小数加法。

4、初步掌握数据分析和求平均数。

5、认识东，南，西，北，东南，西北，西南，东南，东北八个方

向。

6、认识面积含义并会进行长方形、正方形的面积计算

7初步了解集合和等量代换的思想。形成发现生活中的数学意识。

8、面向全体学生，加强对差生的辅导。/4个差生中争取有3个提高

到中等程度，同时防止新差生的产生。

四、教学具体措施：

1.1.深入钻研教材，认真写好每一堂课的教案。三年级教材系统

性密，必须认真的对待，在订好单元计划的基础时，采用整组备课。

提高课堂教学效率。进行课堂教学结构改革的`试验，重点在加强课堂

计算练习，努力做完当堂作业，并当堂解决问题，不拖尾巴到下一课

堂。2、多多提供关于空间与图形的丰富教材、资料。并根据学生已有

的经验和知识基础，调整乘法口算的教学顺序在整数和整数四则运算

教学中，开展“百题无错误”活动。促进学生形成一丝不苟，认真作

业的习惯。期中、期末各进行一次作业展览会，并进行“谁的作业做

得好，”“谁有进步”的评议活动来激发学生的学习兴趣和勇气。

3、加强口算基础训练。将笔算教学与解决问题教学有机结合。

4、每堂课开始安排5分钟左右时间训练。

5、结合有关内容加强估算意识与能力的培养。

6、注重实践探索，促进学生空间与图形的发展。在空间教学时，

联系生活实际并通过拼摆、设计等活动，让学生进一步感受正方形好

长方形的特征及他们的面积计算公式，使大部分学生感受数学的转化

思想，感受数学与生活的联系，学会欣赏数学美。

7、加强辅导差生工作。认真做好调查研究，建立差生知识档案。

采用课内与课外相结合的辅导方法，以课内辅导为主。在课堂上的作

业，特别重视对差生的辅导，及时解决差生的难处。对差生的滴滴进

步。及时给于表扬，增强他们的自信心。

三年级数学教学工作计划2

一轮打基础，二轮见提高，二轮复习是高三复习的快速增长期。

凡事预则立不预则废，二轮复习时间短任务重，为了做好高三数学的