第三单元 第7课时 光合作用的影响因素及其应用.pdf

第7课时光合作用的影响因素及其应用

课标要求探究光照强度、CO浓度等对光合作用强度的影响；关注光合作用与农业生产及

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生活的联系。

考点一探究光照强度对光合作用强度的影响

抽气光合作用

1．实验原理：叶片含有气体，上浮――→叶片下沉――――→充满细胞间隙，叶片上浮。

产生O

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2．实验变量分析

(1)自变量的设置：光照强度是自变量，通过调整台灯与烧杯之间的距离来调节光照强度的大

小。

(2)因变量是光合作用强度，可通过观测单位时间内被抽去空气的圆形小叶片上浮的数量或者

是浮起相同数量的叶片所用的时间长短来衡量光合作用的强弱。

3．实验流程

4．实验结果分析

光照越强，烧杯内圆形小叶片浮起的数量越多，说明一定范围内，随着光照强度的不断增强，

光合作用强度不断增强。

5．注意事项

(1)叶片上浮的原因是光合作用产生的O大于有氧呼吸消耗的O，释放氧气，使叶肉细胞间

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隙充满了气体，浮力增大，叶片上浮。

(2)打孔时要避开大的叶脉，因为其中没有叶绿体，而且会延长圆形小叶片上浮的时间，影响

实验结果的准确性。

(3)为确保溶液中CO含量充足，圆形小叶片可以放入NaHCO溶液中。

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考向光合作用影响因素的实验探究

1．如图表示测定金鱼藻光合作用强度的密闭实验装置，氧气传感器可监测O量的变化。已

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知光饱和点是指植物光合速率达到最大时的最小光照强度。下列叙述错误的是()

A．NaHCO溶液可以为金鱼藻光合作用提供CO

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B．单色光照射时，相同光照强度下一定时间内用红光比用绿光测到的O量多

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C．氧气传感器测到的O量就是金鱼藻光合作用产生的O量

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D．拆去滤光片，改变光照强度，并将所得数据绘制成曲线可推知其光饱和点

答案C

解析氧气传感器测到的O量就是金鱼藻净光合作用产生的O量，即总光合作用产生的O

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量与呼吸作用消耗的O量的差值，C错误。

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2．(2022辽阳高三期末·)某实验小组为验证KHCO对某植物幼苗光合作用的影响，进行了甲、

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乙两组不同处理的实验，甲组用差速离心法制备叶绿体悬液进行实验，乙组将等量植物幼苗

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叶片切割成1mm的叶小片进行实验，然后在适宜光照、20℃恒温条件下用氧电极测