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2023年语文教师年度考核个人总结15篇

语文教师年度考核个人总结1

本年度，本人坚决贯彻执行党的教育路线、方针和政策。为人师表，乐于助

人，团结同事，严于律己，安教乐教，服从学校工作安排，对工作精益求精。

教学方面，本人不断注重业务知识提高和知识更新，苦练教学基本功;钻研

新课标，运用灵活的教学方法，注重学生双基和能力培养，调动学生的学习积极

性，发挥学生在课堂中的主体作用，做到因材施教。积极参加教研活动，能熟练

的自制电教软件，运用电教手段辅助教学。

一年来，我积极服从学校工作安排，分管学校团委工作、宣传工作、电教工

作、电子政务工作、留守儿童之家工作、信息上报等工作，并圆满完成工作任务，

除此之外，还担任了九年级、七年级语文和体育教学工作及班主任工作，兢兢业

业，任劳任怨。

在工作中，我不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学

生的全面发展;认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。

天道酬勤，经过努力，我所任教的七年级语文、九年级语文在片联考中分别获得

第二名和第四名的好成绩。

我所带的班级整体风貌有了很大的转变，班风正了，学风浓了，学生的学习

积极性和主动性有了很大提高，学生成绩也取得了明显进步，在片期末统考中取

得了语文第4名、英语第13名、政治第5名、语文第2名的骄人战绩，受到了

领导、同事和家长的一致好评。

在上一年的工作中，我时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己，得

到了学校领导、同事及学生们的好评。在期末民主测评中，所带班级被评为“优

秀班集体”，所任教的语文学科被评为“最优秀学科”。今后，我将继续努力，

加强学习，不断提高自己的工作能力和业务水平，争取在的基础上续写新的辉煌!

语文教师年度考核个人总结2

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，

教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思

想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、

劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、

上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学

生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

数学课方面：

第一、极积参加各级各类继续教育，加强自己的业务学习，切实转变教育

教学观念。

一个教育工作者只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教

育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为

教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内

容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断

充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水

平。本学期写有读书笔记5000余字。

第二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神，向40分种要质量。

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

这学期备课81节次，备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认

真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。

2、认真批阅学生作业32节次，做32次作业记录。认真听课、评课、议课

15节次。教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。

在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教

学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生

在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学

生数学能力的培养,发挥学生的独创性。

第三、加强了学生成绩的检测，按要求举行了3次月考。

学生每次月考的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生

的知识的掌握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础

知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步，在学

校组织的期末检测中，五年级班数学45人参加考试，最高96.5分，最低22分，

平均60.81，及格率55.56﹪，优秀率31.11﹪，相比上学期平均分提高了4分，

这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、判断、计算、解决问题方面学生做

的都很好，就是看图计算面积、选择题方面失分较多，说明学生在数学发散思维

能力方面还比较薄