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人教版(2019)高中物理必修第一册
第三章第二节摩擦力
;说课流程;一、教材分析;教学目标;教学重、难点;二、学情分析;三、教法与学法分析;四、教学过程环节一:情景导入;环节二:自主学习;滑动摩擦力的方向;环节三:设计实验;设计实验探究滑动摩擦力的大小;学生分组进行实验;提出问题、交流讨论;注意:压力可能等于物体的重力,也可能不等于物体的重力。;几种材料间的动摩擦因数;例题:在我国东北寒冷的冬季,有些地方用雪橇作
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