学前教育学第二版第一章课后题答案.pdf

学前教育学

第一章教育的基本概念

章节练习

一、单项选择题

1.狭义教育是指

A.社会教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.网络教育

2.教育是一种

A.生物现象

B.自然现象

C.社会现象

D.心理现象

3.教育区别于其他社会活动的本质特征是

A.教育是培养人的社会活动

B.教育是动物的本能

C.教育是儿童对成人的无意识模仿

D.教育是一种生物现象

4.教育的基本要素包括教育者、受教育者、_______和教育的物质资源。

A.教材

B.教学方法

C.教育内容

D.教育措施

5.在教育过程中，学习的主体是

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育的物质资源

6.既是教育内容的载体，又是沟通教育者与受教育者之间的桥梁的是

A.教育活动的场所

B.教育设备

C.教具与器材

D.教育方法

7.教育的微观功能是指

A.促进社会发展

B.促进人的身心发展

C.促进世界进步

D.增进社会文明

8.教育决策的先导是

A.教育科学研究

B.教育平等化

C.终身教育

D.义务教育

9.在现代教育发展趋势中，教育发展的方向是

A.全民教育

B.终身教育

C.教育民主化

D.教育现代化

二、名词解释题

10.学校教育

11.教育者

12.全民教育

13.终身教育

14.人的个体发展

三、简答题

15.教育对个体发展如何起主导作用？

16.简述现代教育的主要特征。

17.简述现代教育的发展趋势。

18.简述现代教育增长模式的特征。

参考答案解析

一、单项选择题

1.【答案】C

【解析】狭义教育即学校教育。

2.【答案】C

【解析】从教育的起源看，它是在人类社会中出现的一种社会现象。

3.【答案】A

【解析】教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的社会活动，即以影响人

的身心发展为目标的社会活动。

4.【答案】C

【解析】教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育的物质资源。

县。

5.【答案】B

【解析】受教育者在教育过程中是学习的主体，受教育者要将外在的教育内容，

教育者的要求转化为自己的智慧、才能、思想和行为的过程，因而受教育者应积

极地参与教育活动，充分发挥在这一转化过程中的主体能动性。

6.【答案】C

【解析】教具与器材是教育内容的载体，是沟通教育者与受教育者之间的桥梁。

7.【答案】B

【解析】教育的微观功能即促进人的身心发展。

8.【答案】A

【解析】教育的规划和决定建立在科学研究基础上，教育科学研究是教育决策的

先导。

9.【答案】A

【解析】在现代教育发展趋势中，全民教育是教育发展的方向。

二、名词解释题

10.【答案】学校教育是由专门机构和专职人员依据一定的社会要求和受教育者的

特点，进行的有目的、有系统、有组织的影响活动，将受教育者培养成为一定需要

的人的活动。

11.【答案】凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人

都是教育者。

12.【答案】全民教育是保证每个国民都有接受教育的基本权利，并且必须接受一

定程度的教育，它以普及义务教育实行之。

13.【答案】终身教育是指人在一生中都应当和都需要受到各种教育，接受教育应

是从生到死永不休止的，它在时间上贯穿人的整个一生，在空间上贯通了学校、

社会和家庭的界限，打破了教育为学校系统所垄断，改变了前半生受教育，后半

生工作的人生模式。

14.【答案】人的个体发展是指个体从降生到成年到老年身心有规律的变化过程。

三、简答题

15.【答案】教育对个体发展起主导作用主要体现在以下四个方面：

(1)教育是一种有目的培养人的活动，教育目的体现了培养人的方向，也就是个体

发展的方向；

(2)教育，尤其是学校的教育，由受过专门训练的教师负责，给予个体发展更科学、

更系统、更全面、更深刻的影响；

(3)得力的教育为个体能动的发展创造主客观条件，如在教育活动中处理好主客观

的关系及师生间的关系，使之有利于提高个体主动积极地参与各种教育活动，并

在教育活动中充分满足个体特征的发展、个体潜能的充分发挥，以及个体创新能

力的发展；

(4)教育的主导作用更表现在促进个体的社会化，使个体积极地、能动地适应社会、

参与社会和改造社会。

16.【答案】现代教育的主要特征有以下五个表现：

(1)