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教师职业规划模板6篇

教师职业规划篇1

一、自我分析。

我从事教育工作已有六个年头了，在这六年中，我一直担任语文教师，并担

任了四年的班主任。每年都参加各级培训学习，辅导学生参加各种活动，并都取

得了不错的成绩。

二、三年发展自我规划

（一）、强化职业角色意识

古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得它的人，不如爱

好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。这句话言明了学习的三个层次。

其实，我们教师的职业意识状态也有三种不同的层次：“知”教者--“好”教

者--“乐”教者。我喜欢教书，热爱教育事业，在教书育人中我体会到人生的快

乐，因此，我会将教书作为我终身的职业。

人生多歧途，无非两岔，一为已，一为他；人生多追求，一是精神，一是物

质。作为老师不求成富翁，但求桃李满天下。这是我毕生的理想信念与追求。

（二）、提升专业水平

学习教育理论，在理性中丰富自我，如《新课程中学语文教学设计与案例分

析》《教育心理学》《中学学语文教学参考》《中学学语文新课程标准》《教学

论》《自主、合作、探究教学初探》《余永正教学精品录》等，提高自己的业务

能力。

悉心钻研教材，深入领会课标，设计新颖有效的教学方案，做到心中有学生，

因材施教，立足每个孩子的发展。

平时注重总结教学经验，及时做到教后反思，勤于与同事交流，在实践中摸

索，教学相长，在教学中不断完善自己。

积极进行教学研究，更新教学观念，大胆实践，勇于创新。

充分利用信息技术手段辅助教学。

（三）、积极参加教育、教学研究。

做好自己的本职工作：教好书，当好老师。认真研究学生的实际情况、研究

教材、课程标准，研究网络教学，成为让学生满意的老师。以爱换爱，研究中学

生的心理状态，管好学生的常规，开好主题班会，组织好学生参加学校各项集体

活动，成为一名合格的老师。

（四）、完善自己的教学风格

在教学中形成已经形成了自己独特的教学风格：情境教学法。但是我还有许

多不足，尤其是在作文教学上，还要继续向余永正老师学习，不断完善自己的作

文教学机智，提高作文教学水平。

（五）力争通过三年的努力，在三年以后能挤身于骨干教师的行列，评上中

级教师。

三、自我目标的达成

1、坚持记教育教学周记，养成及时反思和勤于积累的习惯。

2、努力改进教学形式，提高教学质量，千方百计激发学生的学习兴趣，使

他们“愿学”“乐学”。

3、认真组织好每一次教研活动，把提高每一个教师的教学能力，落实到每

一次集体教学和研讨活动中。

4、认真对待每一个教师，帮助新教师迅速成长。积极参加县级各类培训，

把自己的教学理解和教学经验与同道分享，为提高我校中学语文水平做出自己的

贡献。

5、积极参加省市县的各种培训，与志同道合的教师组成教学沙龙，互相学

习，取长补短，共同进步。

6、认真上好示范课和研讨课，不仅是展示自己，更要为其他教师的成长想

方设法，为学校的发展贡献才智。

7、积极参加各级赛课，并力争取得好成绩。

综上所述，我将以此规划为自己成长的蓝图，不断进步，不断成长，使自己

在各方面更加完善。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！只要我锐意进取，不断

创新，我相信一定会实现自己的三年规划的！

教师职业规划篇2

职业生涯规划对于实现幼儿教师自身的人生价值和职业生涯理想有着重要

的意义。__就来分享一篇学前教师职业规划范文，欢迎大家阅读!

一、自我分析

1、我的性格，兴趣

我的性格开朗，主动向上。可能是喜欢看推理小说的原因，遇事我更喜欢先

分析在行动，所以有时不免给人造成一种行动“慢一拍”的印象。可能是性格不

喜急，我做事总是慢悠悠的，喜欢计划好之后再进行。自我认为有一定的抗压能

力、，对于事情是否成功在心里还是有些计较的，但更多的，在失败之后我不会

怨天尤人，而是静下心来分析事情的因果，吸取教训。我不是个非常有恒心的人，

有些事一开始是出于兴趣，后来则是习惯，最后会变成一种负担。

我喜欢听轻音乐，最喜欢的是班得瑞，因为我觉得他们的曲子非常干净、纯

粹，而这种干净、纯粹是我在现在的流行音乐中很难找到的。我喜欢看书，尤其

是推理、古典诗词类的。推理方面尤其喜欢东野圭吾的《白夜行》，而古典诗词

则最喜欢安意如的《人生若只如初见》。