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摘要贵州民族大学电子开放实验是在1999年由学生团队自主管理的创新实践平台，面向全校本科大学生开放该实验基于物联网技术云计算技术为核心，致力于推动教育领域数字化转型和科技创新同时，也探索如何将大数据人工智能和物联网技术深度融合，形成全方位多层次的数字化学习体系关键词电子开放实验，大数据，人工智能，物联网技术，教育领域，创新实践平台
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1引言
1.1本文的研究背景及意义
随着中国改革开放以来的快速经济增长以及计算机技术的不断发展，互联网的大面积普及，使计算机、互联网运用到了我们生活的方方面面。现如今我国的信息化已经走到了依托物联网技术、云计算技术为主要代表的第三阶段，我们的日常生活和社会的各个行业都与网络产生了紧密的联系。当信息化与校园产生碰撞时，国家提出了“智慧校园”布局，拟把学校建设成信息化、智能化的新型智慧应用系统。
贵州民族大学电子开放实验成立于1999年,是一个由学生团队自主管理的创新实践平台,面向全校本科大学生开放，开放实验室从成立至今,参加了各类和电子,计算机等相关的竞
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