人教版五年级语文上册第一单元知识点归纳.doc

人教版五级语文上册第一单元知识点归纳

第一课窃读记林海音

一、字音

〔窃〕读qiè〔腋〕下yè贪〔婪〕lán〔惧〕怕jù

饥肠〔辘辘〕lùlù支〔撑〕chēng〔〕起脚尖〔依依〕不舍yīyī

二、字形

辘〔饥肠辘辘〕檐〔屋檐〕腋〔腋下〕撑〔支撑〕

漉〔湿漉漉〕瞻〔瞻仰〕液〔液体〕掌〔手掌〕

三、词义

1、重点词。

贪婪：贪心而不知满足

饥肠辘辘：肚子饿得咕咕直响。形容十分饥饿。饥肠：饥饿的肚子；辘辘：车行声。

依依不舍：形容舍不得离开。依依：依恋的样子；舍：放弃。

2、近义词/反义词

近义词：担忧——担忧贪婪——贪心惧怕——害怕

适宜——适合

反义词：担忧——放心贪婪——知足隐藏——公开

暂时——长久

四、品味语句

1．急忙翻开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

“贪婪〞：贪得无厌，没有满足的时候。比喻句：将满怀读书渴望的“我〞比作一匹饥饿的狼；一页页贪婪地阅读比作饿狼进食。写出了“我〞强烈的求知欲，对读书的渴望。

2.“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！〞

“我〞在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐，却时刻害怕被店员或老板发现受到训斥和哄赶，这种书内世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕严密地交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。

3.这时，我总会想起国文教师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！〞

“吃饭长大〞是指身体的物质需求；“读书长大〞是指精神的成长，心灵的成长。粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是安康成长的人。

第二课小苗与大树的对话张钫

一、字音

水〔浒〕传hǔ〔〕公案〔〕士

二、多音字

接〔济〕jì旺(盛)shèng〔藏〕书cáng〔绿〕林好汉lù〔济〕南jǐ〔盛〕饭chéng宝〔藏〕zàng〔绿〕色lǜ

三、词语积累

绿林好汉滚瓜烂熟中西贯穿古今贯穿文理贯穿四、近义词/反义词

近义词：喜欢——喜爱困难——困难起码——至少鼓励——鼓励

反义词：喜欢——讨厌困难——容易起码——至多鼓励——打击

五、重点句

1.“三贯穿，这才是21世纪的青。〞

我的理解：“贯穿〞即全部透彻地理解和领悟，到达精通。这句话是季老针对苗苗学习偏科而说的，对21世纪的社会，对人才提出了更高的要求，不仅要学贯中西、博古通今，还要文理兼备。只有具备这种综合素质的人才，才能适应新世纪开展的需要。

第三课走遍天下书为侣尤安·艾肯

一、字音

伴〔侣〕lǚ〔娱〕乐yú毫不犹〔豫〕yù一〔趟〕tàng背〔诵〕sòng

二、多音字

〔供〕应gōng相〔似〕sì〔处〕分chǔ提〔供〕gòng〔似〕的shì到〔处〕chù

三、词语积累

环绕娱乐感慨周游思考品味片段忽略

意义方式毫不犹豫

1、近义词：毫不犹豫——毫不迟疑熟悉——熟识品味——品尝欣赏——观察

2、反义词：毫不犹豫——犹豫不决熟悉——陌生欣赏——讨厌

五、品味语句

〔一〕修辞手法：

1、如果你单独驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴……〔设问〕

2、这有什么关系呢？〔反问〕

3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？〔反问〕

4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？〔反问〕

5、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。〔比喻〕

6、这真像与另一个人同船而行。〔比喻〕

〔二〕理解含义深刻的句子：

1、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。

我的理解：朋友和家，人人皆有，而且感情深挚，更重要的是朋友间次次相见，家日日都回，却不会生厌，反而有新的感觉，新的收获。作者以常见的事物为喻，生动而又巧妙地说说明里了一本书可以常读常新，百读不厌，充分表达了作者对书的喜爱之情。

2、作者一遍又一遍地读书的方法是：首先，通过读文理解故事内容，揣摩写作目的；其次，品读精彩段落，感受文章写法妙处，试着续编故事；最后，在读某些细节，寻找自己忽略的地方，进而写体会、做积累。〔内容思考——品味欣赏——寻找新知——总结收获。〕

第四课我的“长生果〞叶文玲

一、字音

喻yù扉fēi呐nà瘾yǐn囫hú囵lún莎shā磁cí锻duàn鉴jiàn呕oǔ沥lì

二、多音字

制止jìn差劲chà奔跑bēn播撒sǎ

情不自禁jīn过失chā奔头bèn撒娇sā参差chī

出差chāi

三、词语积累(成语意思我知道)

流光溢彩呐喊助威津津有味天长日久如醉如痴

浮想联翩泪落如珠囫囵吞枣不求甚解悲欢离合

牵肠挂肚如饥似渴不言而喻花纹驳