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专项八文言文阅读
【题组一:课内文言文阅读】
1.阅读《桃花源记》,完成问题。
(1)解释下列语句中加点的词。
①欲穷其林
.
②便要还家
.
③处处志之
.
④欣然规往
.
(2)下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是()
A.武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻
..
B.具答之虽有千里之能
..
C.其中往来种作太守即遣人随其往
..
D.便扶向路寻向所志
..
(3)翻译下面的句子。
率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
译文:
(4)阅读思考,简要回答。
①文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也
有暗示,请找出相应的一两处语句。
答:
②文章第二段描写了桃花源美好的生活,表达了作者怎样的思想感情?
答:
2.阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》,完成问题。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①子固非鱼也
.
②子之不知鱼之乐,全矣
.
(2)用现代汉语翻译下列句子。
子非我,安知我不知鱼之乐?
译文:
(3)庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境?
答:
(4)庄子与惠子争论的焦点是什么?从中可以看出庄子具有什么样的思想?
答:
3.阅读《马说》,完成问题。
(1)请用“/”给句子划分节奏。(画两处)
且欲与常马等不可得
答:
(2)请找出下列各句中的通假字,写出所通之字并加以解释。
①食马者不知其能千里而食也()
②才美不外见()
(3)请选出下列关于“也”字所表达的语气判断有误的一项()
A.不以千里称也。(提醒读者注意)
B.安求其能千里也?(愤怒、谴责)
C.其真不知马也!(痛心、嘲讽)
D.食马者不知其能千里而食也。(故作顿笔,暂时了结)
(4)请将下列语句翻译成现代汉语。
①世有伯乐,然后有千里马。
译文:
②其真无马邪?其真不知马也!
译文:
(5)请用原文的语句填空。
①本文的中心论点是:,。
②千里马被埋没的根本原因是:。
③千里马被埋没的直接原因是:,,。
4.阅读《北冥有鱼》,完成问题。
(1)下列加点词解释有误的一项是()
A.抟扶摇而上者九万里抟:旋风
.
B.志怪者也志:记载
.
C.去以六月息者也息:气息,这里指风
.
D.北冥有鱼冥:同“溟”,海
.
(2)下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.怒而飞
.
鸣之而不能通其意
.
B.南冥者,天池也
.
矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
.
C.鹏之徙于南冥也
.
天之苍苍
.
D.其翼若垂天之云
.
其真无马邪
.
(3)下列对文章理解有误的一项
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