东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《教育统计与测量》网课试卷答案试题号：1.pdf

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。住在富人区的她

东北师范大学超星尔雅学习通“教育管理”《教育统计

与测量》网课试卷答案

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第I套

一.综合考核(共20题)

1.编制教育测验时，任何试题都要遵循的编制原则是()。

A.每道试题测量的是重要的学习结果

B.文字表述力求简短

C.答案要简短具体

D.慎重使用描述目的的行为动词

参考答案：A

2.卡方检验的吻合性检验中，要根据原假设计算理论次数。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

3.5位评委对12名教师的教学能力进行评定，分析这5位评委评定意见是否一致，要采用()。

A.斯皮尔曼等级相关

B.积差相关

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C.肯德尔和谐系数

D.点二列相关

参考答案：C

4.在教学过程中经常实施的测验是终结性测验。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

5.将某班每个学生的英语考试成绩都增加10分，与原来相比其平均数和标准差的变化是()。

A.平均数不变，标准差不变

B.平均数和标准差都增加10分

C.平均数增加10分，标准差不变

D.平均数不变，标准差增加10分

参考答案：C

6.学生绘画能力、音乐能力的测量属于一般能力测验。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

7.思考能力的水平是学生能力发展的核心。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

8.设计测验蓝图可以保证测验具有较高的效度。()

A.错误

B.正确

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参考答案：B

9.Z检验在统计分析中的应用主要是()。

A.平均数显著性检验

B.方差显著性检验

C.等级相关系数检验

D.实际观测次数分布情况检验

E.比率假设检验

参考答案：AE

10.教育调查或实验中，样本容量越大越好。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

11.试题包含信息量的多少影响题目的难度，但题目结构与难度无关。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

12.下列选项中，属于比率变量是()。

A.邮编130022

B.身高1.80米

C.成绩90分

D.班级第9名

参考答案：B

13.教育测量必须遵循一定的法则和程序。()

A.错误

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B.正确

参考答案：B

14.不管是综合学业测试还是单科学业水平测试，其属性是一样的。()

A.错误

B.正确

参考答案：A

15.学生做10道是非判断题，凭猜测做错5道的概率为()。

A.0.24609

B.0.623

C.0.20501

D.0.3223

参考答案：A

16.统计假设检验中，显著性水平的值越大，拒绝原假设的机会越大。()

A.错误

B.正确

参考答案：B

17.评价教育测验题目质量的两个重要指标是()。

A.效度与信度

B.信度与区分度

C.难度与效度

D.难度与区分度

参考答案：D

18.平均数假设检验的方法取决于样本容量，与总体分布形态没有关系。()

A.错误

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B.正确

参考答案：A

19.假设检验中，做出接受或拒绝原假