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学校净化绿化美化工作汇报〔共3篇〕

第1篇：净化、绿化、美化工作情况汇报

仙

塘镇中心学

净化绿化美化工作情况汇报

仙塘镇中心学净化、绿化、美化

工作情况汇报

仙塘中心小学在上级领导的正确指引下，抓住有利时机，

做好学校净化、绿化、美化工作。学校净化、绿化、美化工作

是提升学校管理工作程度的一项重要举措，是必须常年坚持的

一项任务。我校按照实用、经济、美观的原那么，进一步加强

校园的净化、绿化、美化工作。

〔一〕、校园环境，是学校“三化建立”的重要组成局

部。我们主要做了以下工作：

1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫

除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外

地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物；校内垃圾日产

日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。

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2、校园绿化表达一定的文化内涵，根据中心校统一规

划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局

错落有致、疏密合理。

3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进

展了整翻、移栽。为进步绿化率，对已有草坪进展了杂草清理

和整理补苗，去除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿

子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有

绿”。

4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了

进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，

认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防

止了病虫害。

〔二〕师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风

景，因此我们把以人为本的文化建立，作为校园美化的重要内

容，着力做好以下工作：

1、继续开展师德建立活动。与建立和谐师生关系严密结

合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对

同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力，共建和谐校园，

成为师生的自觉行动。

2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育活动，让

师生寓教于乐。充分利用“三八”、“清明”等节日开展丰富

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多彩的活动。通过举办“尊师重教”、“爱我祖国”、“中华

古典诗文朗读比赛”、“感恩教育”等丰富校园文化的内涵。

通过各种活动让学生感悟生活。帮助学生发现自己，肯定自

己，体验每天有进步和成功的快乐。

3、深化开展读书工程，倾心打造书香校园，进步师生的

团队精神。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书修养人生。我

们通过组织师生读书活动，走进名家伟人的精神世界，与他们

进展心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富校园文化，

组织读书演讲活动。在师生中创造性地开展一些活动，重点突

出开展一些形式多样读书、征文活动，让师生在活动中感受到

快乐，感受到温暖，努力守住心灵的净土。教学相长，以积极

的态度面对工作面对学习，师生精神风貌焕然一新。

4、抓好学生日常行为标准教育和法制教育。进一步修订

学校规章制度，建立健全学生行为评价和反应体系，不断促进

学生行为的养成；利用开展评选文明学生、文明班级等争先创

优活动，鼓励学生安康开展；注重法制教育，开设法律教育

课，增强学生法律意识、法制观念；建立学生行为监视小组，

增强学生自我教育、自我管理、自我效劳、自我约束才能，从

而养成自觉遵规守纪的良好行为习惯。

5、让每一面墙壁会说话。学校设置专栏和宣传栏，对内

引领师生的教育行为，对外彰显学校的教育品质。根据学生的

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年龄特征，在教学楼学生必经的走廊内按班级主题创设“学生

作品展示栏”。班级教室的布置要兼顾共性与个性，各班师生

根据各自新学期奋斗目的，鼓励和引导学生参与班级文化建

立，通过班风、学风建立来表达隐性文化，让教室成为学生自

我教育、主动开展、表现自我，优化个性的场所。通过办公室

内教育格言、教学规章制度，营造了乐学互助，积极参与教育

教学改革的良好气氛。对培养老师爱岗敬业的职业精神起到了

有力的推动作用。

校园的净化、美化、绿化工作，我们本着“追求高品味，

着眼实用性，科学标准，合理高效”的原那么，坚持全员参

与，立足实际，突出特色，形成美化、绿化、净