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人教版部编版小学五年级语文上册第八单元忆读书讲读课文

课题忆读书课型讲读课文授课2课时

时间

1.会认“浒、传”等16个生字，会写“津、豪”等13个生字。掌握“津津有味、索然无

味”等词语。

2.整体感知作品，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。

3.了解作者及其代表作，把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书”这

教学

目标一中心。

4.通过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书是

我生命中最大的快乐”的情感。理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书的

兴趣。

1.把握重点词语的意思，掌握多音字。

教学

重点2.理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。

通过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作者所表达的“读书

教学是我生命中最大的快乐”的情感。理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书

难点

的兴趣。

第一课时

1.会认“浒、传”等16个生字，会写“津、豪”等13个生字。掌握“津津有味、索然无

味”等词语。

教学

目标

2.整体感知作品，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。

3.了解作者及其代表作，把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书”这

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一中心。

教具

准备课件

教学设计设计意图

一、激趣导入：（出示课件2）【设计意图：用谜

1.谜语：“千层宝典一翻开，黑白纵横一排排，历代住语导入，能激发学生学

事它记载，知识没它传不开。”（书）习的兴趣，提高他们学

2.我们知道哪些关于读书的名言？习的欲望。】

生畅所欲言

师：不同的人读书有不同的感受。冰心的感受是什么

呢？就让我们走进课文去看一看吧。

板书：忆读书

导入3.简介作者（出示课件3）

（）

分钟冰心(1900—1999)，原名谢婉莹，福建长乐人。现代

著名女作家、儿童文学作家。五四运动爆发，她受到很大

影响，从1919年9月起，以冰心为笔名写了许多问题小

说，如《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《秋风秋雨愁杀人》

等，在社会上引起了较为强烈的反响。1920年开始，受泰

戈尔《飞鸟集》的影响，又写出了短诗集《繁星》和《春

水》，为文坛瞩目。1921年加入文学研究会，这时作品多

围绕着母爱、童心和自然美描述“爱的哲学”。冰心的作品体

裁广泛，在小说、诗歌、散文等方面均有建树；但成就最

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大、影响最深的还是散文。作品有：《