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幼儿创意美术活动方案5篇

活动目标：

1.在用直线和弧线作绳画的基础上，引导幼儿学习双手画直线、

曲线、绕圆，尝试画出波浪、圆圈等线条，逐步提高幼儿控制手部动

作的能力。

2.启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，

表达对妈妈的感情。

活动准备：

1.20厘米长的中粗棉绳每人两根，棕、黄、红、橙、黑等水粉

色及各色水笔，发型照片3张，镜子一面。

2、将宣纸粘贴在铅画纸上，剪成短发、直发、卷发等不同发型

轮廓，肉色、粉红色纸剪成脸型，数量均多于幼儿人数。

活动过程：

1、导入活动

师：你们的妈妈有漂亮的头发吗?妈妈的头发是怎样的?

幼：我妈妈的头发是直直的、长长的，我妈妈的头发是卷起来

的，我妈妈的头发前面是直的，旁边是卷的……

师：你们妈妈的头发有没有染过颜色?

幼：染过。有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿

黄……

师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的?是谁给妈妈理的发

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呢?

幼：在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。

2、欣赏、演示

师：有位妈妈来理发，理发师拿出3张照片请妈妈挑选发型。

你们来看一看，比一比，哪张是长发，哪张是短发，哪张是直发，哪

张是卷发。(幼儿可跟着老师作图空练习)

师：照片上的妈妈有没有染过发呢?

方案设计第1页

幼：有的没染过，有的染了一点棕色，有的染了许多颜色。

师：我们也来试试给妈妈理发,(出示3种以画好头发的发型轮

廓纸)请绳宝宝来帮忙.理个什么样式呢?

幼:可以弯弯曲曲,可以有点弯有点直,可以卷起来……

教师按幼儿的提议和幼儿共同尝试用黑色水粉色理发，重点演

示卷发:绳宝宝喝喝水(沾黑色水粉色),在纸上转着圈子躺下来(画卷

发).

师:让我再理的快一些(双手同时理发).

幼:(鼓掌)这是高级理发师.

师:理完发要不要染头发?(用幼儿挑的水粉色来做染发演示)

3、幼儿尝试操作

幼儿任意挑选各种形状的发型轮廓纸,用绳子沾上黑色水粉色

给妈妈理发。教师鼓励幼儿大胆想象和表现，允许幼儿按自己的能力

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选择用绳子的方法。

师:你给妈妈理的什么样式的头发?有点像什么?

幼:像波浪。

师:(向大家介绍)这是大波浪式,你们会不会理个小波浪?

师:你理的