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幼儿园大班科学教案动物

幼儿园大班科学教案动物15篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案

可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面

是小编为大家收集的幼儿园大班科学教案动物，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班科学教案动物1

【活动目标】

1、了解几种小动物过冬的方式

2、懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感。

【活动准备】

《动物怎样过冬》录像、动物的六种过冬方式卡片各1张，六种

过冬方式的代表动物卡片各2张，《小动物怎样过冬》音乐。

【活动过程】

一、导入：请幼儿欣赏音乐《小动物怎样过冬》引出课题。

小朋友，你们喜欢听音乐吗？今天我给大家带来一段非常好听的

音乐，我们一起来听一听吧？（播放《小动物怎样过冬》）

提问：刚才歌曲里唱的是哪个季节？冬天冷不冷？在冬天我们都

穿上了什么样的衣服？可你们知道小动物是怎样来度过寒冷的冬天吗？

二、基本部分：

1、播放视频录像，引导幼儿观看录像，了解几种常见动物的过冬

方式。

2、边引导孩子回忆录像，边出示每一种过冬方式的图片，让幼儿

了解过冬方式的名称。

刚才，录像里你都看到了哪些小动物？它们分别是采取什么样的

方式来过冬的。

（1）蜜蜂、蚂蚁。提前准备过冬的食物，这种方式称之为“储存

食物”也叫“躲藏”像这种过冬方式的动物还有哪些呢？（引导幼儿

讨论回答，老师可做小结归纳）

（2）青蛙、蛇。整个冬天都在泥土里睡觉，这种方式称之为“冬

眠”，像这样的`过冬方式最常见的小动物还有哪些？“乌龟、刺

猬……”。

（3）老虎、狮子、狗等动物，它们靠换毛的方式过冬，这种方式

称之为“加厚皮毛”，像这样的过冬方式我们身边还有哪些动物？

（4）燕子，大雁等候鸟，它们在冬天来临前就飞往南方去过冬，

这种方式称为“迁徙”或“迁移”

（5）还有一些小动物，它们的过冬方式与前面的那些都不一样，

我们一起看看它们是怎样过冬的。（出示蝗虫产卵图片）这是什么动

物？它们是怎样过冬的？引导幼儿了解这种方式是“让卵过冬”，像

这样的过冬方式还有“螳螂”（出示图片）

（6）（出示蚊子、苍蝇图片）小朋友，你们看，这是什么图片，

你们认识吗？你知道它们是怎样过冬的吗？它们在冬天里，飞进人们

暖和的屋里过冬，这种方式是“躲在安全的地方”。你们喜不喜欢它

们？它们是害虫，所在在家里看到了这些东西，要赶紧消灭它们。

3、请幼儿评选“动物过冬方式之最”

小朋友，在动物的几种过冬的方式里，你认为，

最懒的过冬方式是————（冬眠）

最勇敢的过冬方式是———（迁徙）

最聪明的过冬方式是———（加厚皮毛）

最勤劳的过冬方式是———（储存食物）

最有爱心的过冬方式是——（让卵过冬）

最该挨打的过冬方式是——（躲在安全的地方）

4、引导幼儿根据已了解的过冬方式进行分类，激发幼儿关爱动物

的情感。

我这里有很多小动物的图片，它们都想找到自己的过冬方式去过

冬，小朋友愿意帮助它们吗？

三、结束部分

我们一起到院子里找一找，还有没有需要我们帮助过冬的小动物。

伴随音乐离开活动室。

幼儿园大班科学教案动物2

活动目标：

1、帮助幼儿了解一些小动物的过冬方式，提高幼儿的语言表达能

力。

2、培养幼儿对小动物的感情，并懂得关心爱护小动物。

3、教育幼儿不怕寒冷，坚持锻炼身体。

活动准备：

1、动物过冬课件。

2、磁带：《动物怎样过冬》、《健康歌》。

活动过程：

一、开始部分

音乐：《小动物怎样过冬》做动作

1、导入；“小朋友，现在是什么季节？你感觉怎么样？”（冬天，

天气很冷）。

2、小朋友，冬天来到了，你知道人们是怎样过冬的吗？（引导幼

儿讨论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬），寒冷的冬天到了，

你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套

和围巾，（除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢？开

空调、取暖气、炉子、多锻炼身体等）

3、小朋友，你们想过