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高二有机化学教学工作计划

化学学习和实验活动中存在着危险，并且还可以推知生活中的相

关方面也存在着同样的危险因素，俗话说“实践出真知”，实验是科

学探究的重要手段，开展以实验为基础的探究活动，不仅能够为学生

充分发挥实验能动性提供重要途径，而且有助于学生理解和巩固知识。

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#357076高二有机化学教学工作计划1

一、指导思想

本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个

中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。

二、情况分析

(一)教材分析:

就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模

块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但

学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没

有建立,对化学学习不感兴趣。理科班要完成选修4《化学反应原理》

教学。

(二)学生情况分析:

根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有

3个理科班,其中一个理科重点班，一个音舞美班，一个体育特长班。

部分学生的学习习惯更差，打好基础是关键。9个文科班，文科学生

普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化

学的目的并不明确,学习积极性不高。基于这种情况，教师要及时纠

正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同

1

时对他们的基础知识加以巩固。

三、教学进度

《化学反应原理》

绪言：20__.8.2——8.2

第一章化学反应与能量

第一节化学反应与能量的变化20__.8.3——8.10

第二节燃烧热能源20__.8.11——8.12

第三节化学反应热的计算20__.8.13——8.20

归纳、整理与测试20__.8.21——8.24

第二章化学反应速率和化学平衡

第一节化学反应速率20__.8.25——8.26

第二节影响化学反应速率的因素20__.8.27——9.3

第三节化学平衡20__.9.4——9.20

第四节化学反应进行的方向20__.9.21——9.22

归纳、整理与测试20__.9_.23——10.1

期中复习备考20__10.3——

第三章水溶液中的离子平衡

第一节弱电解质的电离20__.11.20——11.22

第二节水的电离和溶液的酸碱性20__.11.23——12.4

第三节盐类的水解20__.12.5——12.11

第四节难溶电解质的溶解平衡20__.12.12——12.20

归纳、整理与测试20__.12.21——12.30

第四章电化学基础

第一节原电池20__.1.3——1.4

第二节化学电源20__.1.5——1.7

2

第三节电解池20__.1.8——1.15

第四节金属的电化学腐蚀与防护20__.1.16——1.17

归纳、整理与测试20__.1.18——1.20

期末复习备考20__.1.21——

#357077高二有机化学教学工作计划2

一、教学目的

1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，

使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量，

高二上学期化学教学计划。

2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步

提高学生的阅读、理解能力和自学能力，提高学生的分析、综合、推

理的逻辑思维能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。

二、教学任务

1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教

学任务。

2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学

反应速率和化学平衡的因素。

3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液

的酸碱性，掌