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舞蹈教学教研工作计划

舞蹈教学教研工作计划范文（精选6篇）

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的教学工作又将

在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，是时候静下心来好好写写教学计

划了。相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，下面是小编精

心整理的舞蹈教学教研工作计划范文（精选6篇），希望能够帮助到

大家。

舞蹈教学教研工作计划1

时光飞逝，新学年已经开始。这学期我将承担十三中学前教育英

语课程的教学。通过一年多在职业学校的教育经历，我深刻认识到中

等职业学校的英语教学不同于普通高中的英语教学，它有自己的特殊

性，这主要体现在教育的性质和学生的素质上。中等职业教育的主要

特点是“职业性”和“实践性”。同时，大多数中职学生普遍文化课

基础较差，重技能轻文化理论。他们以为去职校学一门“手艺”，学

不学文化课都无所谓，尤其是英语。导致学生不愿意学，老师不愿意

教，学生综合素质普遍偏低。在积极熟悉教材后，针对这种情况，我

这学期的教学工作计划如下：

一、导入“有趣的英语”，把第一节课教好。

经过多年的学生生活，我深深体会到了这些有趣的课程。如果老

师只是一味的照本宣科，再怎么热情，也会受到打击，逐渐失去上课

的精神。尤其是职校生，基础比较薄弱，会选择去职校读书，大部分

都不愿意读书。所以，学好第一课很重要。英语不全是枯燥的，需要

死记硬背。通过对教材的深入学习，浅显的单词和句子可以变得有趣，

从而吸引学生的注意力。学生可以通过有趣的英语单词和有趣的英语

游戏的形式，在愉快的学习氛围中吸收和消化知识点。

二、结合学生实际，合理利用教材组织课堂教学。

根据中等职业学校英语教学大纲和学生实际情况，合理增删教授

知识。这学期的教材主要包括八个方面：学校生活、梦想、爱好、友

情、运动、快乐、爱情、教育。教学发展将紧紧跟随这八个方面，在

突出“学前教育”专业特色的同时，重点培养和巩固学生的英语专业

基础知识，为幼师生的英语打好基础。

三、采用灵活的教学模式，努力提高课堂教学质量。

根据中职学生好奇心、精力和动手能力的特点，创造符合其心理

认知水平的教学情境，采用灵活的教学手段和方法，开展丰富多彩的

教学活动，激发学生的学习兴趣和动机。改变“老师教学生听”的僵

化教学模式，让学生积极参与教学，从而提高课堂教学质量。

四、以指导为主，对学生的表现给予及时肯定。

不管是爱看书还是不爱看书，都希望得到别人的肯定。在接下来

的教学过程中，我会努力发现学生的长处，及时表扬和鼓励，调动他

们的积极性。同时，不要一味地回答学生的问题，而是要引导他们走

向正确的方向，让他们自己去寻找答案，更深刻地掌握知识。

在努力提高课堂教学质量的同时，我会积极与学生一起拓展视野，

关注学生的全面发展，带着微笑走进课堂，耐心对待每一个学生。在

今后的工作中，我会不断努力提高自己的综合素质和专业水平，努力

成为一名优秀的教师。

舞蹈教学教研工作计划2

一、指导思想：

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了

每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺

术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体

验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激

发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。

1、定时活动。

二、活动目的：

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时

间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单

的儿童舞蹈。

三、培养目标：

1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成

良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。

四、活动特色：

1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进

取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育