高中生物_第2章 动物和人体生命活动的调节教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

高三生物二轮学案NO.6编写：审核：高三生物组日期：

专题六生命活动的调节课后拓展案

姓名________________学号_______________

1．(2014·江苏，11)下列关于神经兴奋的叙述，正确的是()

A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元

C．兴奋在反射弧中的传导是双向的

D．神经元细胞膜外Na＋的内流是形成静息电位的基础

2．(2014·天津，6)神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴

奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙

述错误的是

A．物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞

B．抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除

C．物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫

D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

3．(2014·江苏，9)下列关于人体内环境稳态与调节的叙述，错误的是()

A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液定向运送到甲状腺

B．人体遇冷时，甲状腺激素和肾上腺素均可参与机体产热调节

C．胰岛素和胰高血糖素的分泌主要受血糖浓度的调节，也受神经调节

D．饮水不足会引起垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管重吸收水

4．人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的

“语言”。对下图的相关叙述中，不准确的是()

A．图中甲代表形成浆细胞和记忆细胞

B．若乙表示垂体，对其具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素

C．作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质

D．信息分子可通过靶细胞膜上的受体影响细胞的生理活动

5．给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列

相关分析正确的是()

1

高三生物二轮学案NO.6编写：审核：高三生物组日期：

A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快

B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果

C．当胰岛素浓度为40μU/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的反射中枢处于抑制状态

6．(2014·福建，2)运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导

管排出体外过程中大部分Na＋、Cl－被重吸收，而水很少被重吸收。下列叙述正确的是()

A．出汗可使血浆渗透压降低

B．出汗不利于体温维持稳定

C．汗腺导管重吸收Na＋需要消耗ATP

D．下丘脑渗透压感受器兴奋减弱

7．(2014·海南，13)人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是()

A．唾液中的溶菌酶可杀死病原菌

B．口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用

C．吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用

D．B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫

8．如图表示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平(箭头表示疫苗注射

时间)。下列叙述错误的是()

A．b段各淋巴细胞的DNA含量不完全相同

B．d时间是再次接种引发的免疫反应

C．产生甲、乙抗体的B细胞不同，其根本原因是基因的选择性表达

D．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留时间的长短可有较大的差异

9．(2014·大纲，3)下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是()

A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的