人教版七年级数学上册的教学计划和目标.pdf

人教版七年级数学上册的教学计

划和目标

人教版七年级数学上册的教学计划和目标篇一

本学期我将担任七年级的数学教学工作。通过上学期的教学,

学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与

培养,对图形及图形间数量关系有初步的认识,逻辑思维与逻辑

推理能力也得到初步提升,学生由形象思维向抽象思维转变,特

别是抽象思维得到了较好的发展。从上学期的教学中,发现有

以下问题:部分学生没有达到应有的水平,学生课外自主拓展知

识的能力几乎没有,很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的

习惯,没有形成对数学学习的浓厚兴趣,不能自行拓展与加深自

己的知识面。本学期将继续促进学生自主学习,让学生亲身参

与活动,进行探索与发现,以自身的体验获取知识与技能;努力

实现基础性与现代性的统一,提高学生的创新精神和实践能力;

体现现代信息社会的发展要求,通过各种教学手段帮助学生理

解概念,操作运算,扩展思路。

二、教材分析

本学期的教学内容共计六章,

第5章:相交线和平行线;

第6章:平面直角坐标系;

第7章:三角形;

第8章:二元一次方程组;

第9章:不等式和不等式组;,

第10章:数据的收集、整理与描述整个教材体现了如下特点

1.现代性——更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息

技术。

2.实践性——联系社会实际,贴近生活实际。

3.探究性——创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机

会,获取知识技能。

4.发展性——面向全体学生,满足不同学生发展需要。

5.趣味性——文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。

三、教学目标

知识技能目标:学平行线的有关知识,掌握平面直角坐标系的画

法,学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法,能够绘制

简单的统计图表。同时进一步提高学生几何作图能力。过程方

法目标:学会观察和分析几何图形,发现图形的特征和图形之间

存在的关联,学会总结规律。初步建立方程思想,学会使用代数

式表示数量及数量之间的关系。态度情感目标:认识生活,感知

生活,领悟数学是为生活服务。

四、教研工作

认真学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的

理论水平,丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动,

敢想敢干,敢于创新,不怕失败。在学习策略上及时指导学生,

培养思维,方法技巧,提升能力。及时对教学活动作出反思,每

周写出一至两个教学反思,真正体会自己的优缺点,做到有的放

矢,进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作

业。认真做到备学生。每周整理出一个精品教案,及时上传。

发挥多媒体教学优势,积极利用和制作课件,提高自己电化教学

能力。

五、注意事项

1.要由要由单纯传授知识单纯传授知识转变为转变为既传授知识,又培养学生数学思

维方式和能力维方式和能力

2.要由要由教师主导,学生被动接受知识学生被动接受知识转变到转变到以学生为主体,

教师组织引导教师组织引导

3.教法要灵活,不以教师的讲解代替学生的活动?

4.结合具体的教学内容和学生的实际活动创设问题的情境?

人教版七年级数学上册的教学计划和目标篇二

一、基本情况分析

1、学生情况分析：

这学期，我继续承担七年级两个班的数学教学。大多数学生能

够积极地学习，但少数学生没有足够的意识去养成良好的学习

习惯。这学期要以提高成绩为目的，扩大学生的知识面，形成

良好的学习习惯。

2、教材分析：

第五章、相交线与平行线：本章主要在第四章“图形认识初

步”的基础上，探索在同一平面内两条直线的位置关系：①、

相交②、平行。本章重点：垂线的概念和平行线的判定与性

质。本章难点：证明的思路、步骤、格式，以及平行线性质与

判定的应用。

第六章、实数:了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会

用根号表示平方根与立方根.会求一个数的平方根与立方根.2.

了解无理数、实数的概念，实数与数轴一一对应的关系，能估

计无理数的大小，能进行实数的计算.本章重点：平方根、立

方根的概念，会用根号表示平方根与立方根.会求一个数的平

方根与立方根.本章难点：实数的概念，实数与数轴一一对应

的关系

第七章，平面笛卡尔坐标系:本章主要内容是平面笛卡尔坐标

系及其简单应用。平面直角坐标系中有序实数对与点的一一对

应。本章重点介绍平面直角坐标系的理解和建立以及点坐标的

确定。本章难点:平面直角坐标系中坐标和点的确定。

第八章:二元线性方程组:本章主要研究二元线性议程(群)及

其解的概念、解法和应用。本章重点介绍二元线性方程组的求

解和实际应用。