_ 2.3 熔化和凝固 教案 2023-2024学年苏科版物理八年级上册.docx

_2.3熔化和凝固教案2023-2024学年苏科版物理八年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：物理

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容及目标

1.教学内容：

-理解熔化和凝固的概念

-掌握熔化和凝固的条件

-了解熔化和凝固过程中的吸热和放热现象

2.教学目标：

-能够正确描述熔化和凝固的过程

-能够运用熔化和凝固的知识解释生活中的现象

-培养学生的实验操作能力和观察能力

三、教学步骤

1.导入新课：通过展示生活中熔化和凝固的实例，引导学生思考熔化和凝固的概念及特点。

2.讲解新课：通过课本和多媒体教学，详细讲解熔化和凝固的定义、条件和过程，引导学生理解吸热和放热现象。

3.课堂实验：安排学生进行熔化和凝固的实验，观察并记录实验现象，培养学生的实验操作能力和观察能力。

4.总结提升：通过提问和讨论，巩固学生对熔化和凝固的理解，引导学生能够运用所学知识解释生活中的现象。

四、作业布置

1.请学生结合课本内容，总结熔化和凝固的特点及条件。

2.让学生举例说明生活中遇到的熔化和凝固现象，并解释原理。

五、教学反思

课后对本次教学进行反思，查看教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法及策略，为后续教学做好准备。

核心素养目标

1.科学探究：通过实验和观察，培养学生对物理现象的好奇心和探究精神，提高学生运用科学方法解决问题的能力。

2.科学思维：通过分析熔化和凝固的过程，培养学生运用逻辑思维和归纳总结能力，形成科学的思维习惯。

3.科学态度：在实验和讨论中，培养学生的团队合作意识和严谨的科学态度，提高学生对物理学习的热情和信心。

4.科学应用：引导学生将所学知识运用到生活中，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高学生的实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-熔化和凝固的概念理解：学生需要明确熔化是固体变为液体的过程，而凝固是液体变为固体的过程。

-熔化和凝固的条件：学生需要掌握熔化需要吸热，而凝固需要放热的规律。

-熔化和凝固过程中的热量变化：学生需要理解在熔化和凝固过程中，物质的内部能量如何变化。

2.教学难点：

-熔化和凝固的微观机制：学生可能难以理解在熔化和凝固过程中，物质的分子是如何运动的。

-实验操作和观察：学生可能对如何进行实验操作和观察实验现象感到困难，需要教师进行详细的指导。

-热量变化的定量计算：学生可能对如何计算熔化和凝固过程中的热量变化感到困惑，需要教师的解释和示例。

例如，在讲解熔化和凝固的条件时，教师可以通过实验演示固体的熔化和液体的凝固，让学生直观地观察到吸热和放热的现象。同时，教师可以通过图示或动画的方式，向学生展示熔化和凝固过程中物质的分子如何运动，帮助学生理解微观机制。在实验操作和观察方面，教师可以提供详细的实验步骤和观察要点，指导学生进行实验操作和观察。在热量变化的定量计算方面，教师可以通过示例和练习题，引导学生理解和掌握计算方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：

-实验室设备：冰箱、加热器、温度计、显微镜等。

-教学工具：黑板、粉笔、挂图、模型等。

2.课程平台：

-学校教学管理系统。

-班级微信群或学习小组QQ群。

3.信息化资源：

-教育视频网站：如优酷、爱奇艺等。

-教育软件平台：如学习通、智慧树等。

4.教学手段：

-小组讨论：学生分组讨论实验现象和问题。

-实验教学：学生在实验室进行熔化和凝固实验。

-多媒体展示：教师使用PPT、视频等展示教学内容。

-课堂提问：教师提问，学生回答，促进学生思考。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对熔化和凝固的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道熔化和凝固是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于熔化和凝固的图片或视频片段，让学生初步感受物理现象的魅力或特点。

简短介绍熔化和凝固的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.熔化和凝固基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解熔化和凝固的基本概念、条件和过程。

过程：

讲解熔化和凝固的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍熔化和凝固的条件、过程，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解熔化和凝固的实际应用或作用。

3.熔化和凝固案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解熔化和凝固的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的熔化和凝固案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解熔化和凝固