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培优辅差工作方案15篇

培优辅差工作打算1

一、指导思想：

为提高优生的自主和自觉学习的力量，进一步稳固并提高中等

生的学习成果，关心差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生

的关心下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习生活习惯，并逐步

提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素养，为了让培辅打

算落到实处，开掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入

手，培育良好的习惯，从而形成较扎实的根底，并能帮助教师进展辅

差活动，提高整个班的素养和成果，特制定本学期培优辅差详细打算。

二、目的：

1、全面提高同学学习的主动性和主动性

2、使同学转变观念、仔细学习、进展智力、陶冶品德，使同

学活起来。

3、让同学树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。

4、在同学中形成“赶、帮、超”深厚的学习气氛，使每个同

学有所进步、有所提高。

三、根本状况

1、同学状况分析

本班同学73人，从学习状况、学问技能把握状况以及日常行

为标准状况来看，大局部同学学习主动性高，学习目的明确，上课仔

细，各科作业能按时按量完成，质量较好，自我要求严格，特殊是班

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干部能起到较好的模范作用。但同时，仍旧有局部同学学习不够仔细，

纪律生活方面比拟懒散，自我掌握力不强，消失上课迟到、早退、讲

小话、睡觉、不做作业等现象。

2、培优辅差对象

①成果优秀及表现主动〔优生〕培育对象

高婉娇冯小珊吴慧妃邱梅清王青王春兰王小玉陈小芳吴小强

冯小妹吴奇达王锡珲周日和

②辅差对象

林云霞王英周玉叶王芳黄海珠袁乃彬王义友龙官强王义胜蔡

甫群吴多统黄光台王元会蔡笃锋

四、详细措施：

1、利用班会、活动对同学进展思想道德教育，文明教育，纪

律教育，平安教育。

2、实行以点带面来全面提高，使同学观念进展转变。

3、让优生讲解并描述自己的学习方法，进展阅历沟通。

4、充分发挥优生的表率作用来影响差生，转变差生，在同学

中形成“赶、帮、超”的深厚学习气氛。

5、对差生进展多鼓舞、少批判、多谈心，进展心理沟通，提

高他们的自我推断与掌握力量。

6、采纳鼓励机制，多给点差生表现的时机，让他们树立起学

习的信念和士气，克制自卑的心理。

7、必要时与家长联系，共同来解决差生各方面存在的问题。

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培优辅差工作打算2

一、指导思想：

本班的同学互相之间学习及纪律状况参差不齐，在上课过程中

自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和

自觉学习的力量，进一步稳固并提高中等生的学习成果，关心差生取

得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的关心下，逐步提高学习成

果，并培育较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水

平，形成良好的自身素养，为了让培辅打算要到实处，开掘并培育一

批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，培育良好的习惯，从而

形成较扎实的根底，并能帮助教师进展辅差活动，提高整个班的素养

和成果，特制定本学期培优辅差详细打算。

二、目的：

1、全面提高同学学习的主动性和主动性

2、使同学转变观念、仔细学习、进展智力、陶冶品德，使同

学活起来。

3、让同学树立起学习的信念和士气，克制自卑的心理。

4、在同学中形成“赶、帮、超”深厚的学习气氛，使每个同

学学有所长、学有所用。

三、根本状况

1、同学状况分析

本班共有同学8人，从学习状况、学问技能把握状况以及日常

行为标准状况来看，只有少局部同学学习主动性高，学习目的明确，

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上课仔细，数学课爱好深厚、动手力量强，作业能按时按量完成，且

质量较好，自我要求严格，特殊是班干部能起到较好的模范作用。但

同时，仍旧有大局部同学学习不够仔细，纪律生活方面比拟懒散，自