七年级生物上册第一单元复习市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.pptVIP

七年级生物上册第一单元复习1/30

生物特征GO生物特征①生物〈动.植物〉生活需要营养③生物能排出身体内产生废物⑤生物能生长和繁殖⑥除病毒外,生物都是由细胞组成②生物能进行呼吸∶吸入氧气.呼出二氧化碳④生物能对外界刺激作出反应⑦生物都含有遗传和变异现象2/30

知识巩固∶1.以下现象中物体属于生物是〈〉A.钟乳石在慢慢长大B.长江源头水不停流出C.水果上长出许多“白毛”D.机器人在踢足球2.含羞草受到碰触后，展开叶片会合拢，这种现象说明生物含有哪种特征？〈〉A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养D.对外界刺激作出反应CD3/30

3.生物与非生物最本质区分是（） A．生物能动，非生物不能动B．生物能长大，非生物不能长大 C．生物有生命，非生物没有生命D．生物能对环境有反应，非生物对环境没有反应4.以下关于生物叙述中，哪项不正确（） A．生物都能进行呼吸B．生物生活都要从外界取得营养物质 C．生物都能进行繁殖D．生物都是由细胞组成CD4/30

5.观察是科学探究基本方法，以下说法错误是（）A．科学观察要有明确目标B．观察要全方面、细致和实事求是C．科学观察不能够直接用肉眼，可借助放大镜、显微镜等仪器D．科学观察有时需要较长时间，要有计划，有耐心C5/30

3.下面是部分生命现象，请分析说明它们各属于生物何种基本特征∶〈1〉一条小鱼长成一条大鱼现象是属于。〈2〉一只母猪产下九只小猪现象是属于。〈3〉“种豆得豆，种瓜得瓜”现象是属于。〈4〉人天天都得排出一定量尿现象是属于。生长现象繁殖现象遗传现象生物能排出体内产生废物6/30

调查我们身边生物GO调查时应注意问题∶①明确调查目标和调查对象②注意保护生物及其生活环境④注意个人安全调查我们身边生物对调查生物进行归类∶①按形态结构分为动物,植物和其它生物②按生活环境分为陆生生物和水生生物等③按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等③认真观察，如实统计（不能凭个人好恶）7/30

知识巩固∶1.你想调查一块草地某种植物密度，最好采取方法是〈〉A.大致上进行估算B.一点不漏地数草数量并量地C.选点抽样调查求平均值D.划格后逐格计算再累加2.进行生物调查时,以下要求中没有必要是〈〉A.不要破坏生物生活环境B.下水调查C.认真观察,如实统计D.尤其注意安全CB8/30

3．某同学在调查活动结束后，将相关生物分成了植物和动物，他所采取分类依据是（） A、生物用途B、生活环境C、比大小多少D、形态结构4.抽样调查时要选取对象是（）A.对象中一个B.对象中一部分C.全部对象D.以上都对DB9/30

5.在调查校园生物中，以下同学做法，正确是（） A.小军发觉好几株他不认识植物，于是把它们拔出来，带回家研究 B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它统计下来 C.小伟调查统计中有蚰蜒，其它同学都没有，小伟决定把它删掉 D.小明发觉一只老鼠，太恶心了，不统计B10/30

生物圈GO生物圈概念∶地球上适合生物生存表面一薄层生物圈范围∶大气圈底部.水圈大部和岩石圈表面---约20千米厚.生物圈为生物生存提供了基本条件∶营养物质.水.阳光.空气.适宜温度和一定生存空间等.11/30

GO搜集和分析资料路径∶去图书馆查阅书刊报纸；造访相关人士；上网有哪些信誉好的足球投注网站资料形式∶文字、图片、图表以及音像资料注意∶对取得资料要进行整理，从中寻找问题答案，或者发觉探究线索12/30

知识巩固∶1.以下关于生物圈叙述，正确是〈〉A.生物圈中大气圈、水圈和岩石圈是截然分开B.生物圈包含大气圈和水圈全部、岩石圈上部C.地球上绝大部分空间都是属于生物圈D.生物圈能为生物生存提供基本条件2.生物圈为绿色植物生存所提供基本条件不包含〈〉A.水和空气B.阳光C.葡萄糖,淀粉等有机物D.二氧化碳DC13/30

3.以下关于生物圈叙述中，不正确是（