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关于七年级下册期中考试数学试卷分析

七年级下册期中考试数学试卷分析篇1一、试卷分析

试卷满分120分，共有23道题。试卷总体难度系数较高，

但知识点的考查顺序安排合理，层次清楚。试卷整体质量比较高，

体现了中学数学课程标准对学生掌握知识和应用能力的要求，有

利于推进初中数学课堂教学改革和新课程的实施。考查的知识点

有坐标系中点的坐标特征、平行线的判定及性质、二元一次方程

组、绝对值加减、平移求面积等。

二、成绩分析

我教的是七五班和七三班，各班的平均分、及格率以及优秀

率，如下表：其中，五班高于63分的共有19个人，其中4个人

经过加强学习与教育可以考及格。及格的人共有15人，高于80

分的学生共有7个人，3个人是高于85分，而这些人根据平常

的表现都能考到优秀，非常具有潜力。三班高于60分的共有16

个人，有4个同学成绩徘徊在及格线周围。及格的也共有12个

人，高于80分的学生有7个人，高于85分的有4个人，而这些

同学都有潜力考到优秀。

三、答题分析

选择题中学生出错率较高的是第2题和第6题，原因都是做

题时不细心，往开始做时是一个答案，检查时又将答案改错，还

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是基础概念掌握的不牢固。选择题第8题往往是审题及观察能力

不够导致正确率很低。

填空题中错误率较高的是第12题，14题，15题，这三道题

学生平常做过但一般都是以大题的形式出现，所以当这些题被当

成填空题出现时，学生就会掉以轻心不认真审题。因此，导致出

现了过多错误。

计算题都是一些关于有理数的加减乘除混合运算以及整式

的加减之类的常见题型。学生仍然存在一些问题，而这些问题都

是由于不细心、不认真造成的.。大题学生出现错误较多的是20、

21、23这三道题，错误原因都是由于学生审题不清，在读题、

审题环节上的马虎造成的。还有是因为综合素质差，很多学生没

有验证。

四、对策措施

1、研究新课标的教学理念：注重能力培养、注重探索精神、

注重实践能力、注重过程、注重科学素养、注重创新能力、注重

动手能力等等，在教学中如何去体现，是今后教学中关注的重点。

2、重视数学思想和方法的培养。数学思想和方法是数学的

灵魂，应该始终贯穿在教学的每一处。注重对常见的思想方法如

数形结合思想、方程思想、函数思想、整体思想等等的渗透和培

养。

3、注重对学生规范解答的要求和训练。要让学生学会与评

卷老师在卷面上清楚、条理地交流，特别是新课程改革以后，学

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生对几何的逻辑推理的条理表达表现出的弱点，更应该引起注意，

加强训练。

4、应重视学生应用数学能力的培养，使他们能将实际问题

转化为运用数学知识、方法来解决。

5、教学要细致入微，做到对每一个学生学情了如指掌，方

可知长短，做到因材施教，因人做好过关训练和落实。

七年级下册期中考试数学试卷分析篇2本次数学试卷紧

扣新教材，突出了教材的重难点，难度适中，分数的分配合理。

通过考试学生既能树立自信又能找到不足。试卷比较成功，师生

的教与学顺利地完成了新课标的要求。下面结合我校阅卷的情况

作如下的试卷分析：

一、基本情况

学生答题的基本情况：全班30名学生参加考试，100120有

两名学生，90100有六名学生，大部分学生都有了明显的进步。

二、试卷特点

本套试卷从整体上来看难度不大，但知识覆盖面比较全面，

几乎包括所有的内容，每章的重点内容特别突出。本次试卷题型

多种多样，灵活多变。总的来说，本次试卷出的很成功。

三、试题分析和学生做题情况分析：

1、单项选择题：看似简单的问题，要做对却需要足够的细

心，主要考察了学生对基础知识的运用，但很多学生都掌握不好，

在做题时没有把握住题意，粗心大意，导致得分较低，以后要注

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意基础知识的教学和掌握。

2、填空：第1变相考查了对