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《感恩》读书心得体会

《感恩》读书心得体会(精品10篇)

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鉴。

《感恩》读书心得体会篇1

感恩二字不需用华丽的词语来修饰，不需用大地、阳光、鸟儿来比喻。只需

用平淡的动作与语言来诠释这个美好的品德。

学校的这次活动——感恩成长报告会。没有用长篇大论、古往今来来解释感

恩，这只是催眠的语言，以令人厌烦，毕竟一件事物千篇一律就没有什么可欣赏

的了。而这次的活动却牢牢抓着了我们这些简单孩子们的心，我们不喜欢枯燥，

而喜欢简单，所以孩子的心是简单的。这也体现了学校的良苦用心。一个个生动

精彩又感人的故事，这双大手牢牢地抓住着了我们，让我们的思绪飘入其中，静

静的倾听着。

简单的故事深入简单孩子们的心。深情的泪水划过简单孩子们的脸颊。

每个人都有感情，即使是一个内心丑陋的人，他们不懂得知恩图报，反而忘

恩负义，但他们心中也有那么一份情，只是丑陋遮蔽了它，让他无法自拔，则这

份感恩则深深的藏在地下。

一颗感恩的心就是一颗懂得感谢和报恩的心，很简单，很单纯，很自然，很

美丽，它包含了所有的优秀品德，诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的

处世品格。可见每一颗感恩的心是多么美好。

每个人都可以学会感恩，这要看你有没有那份想法。感恩很简单，就是对世

间所有人事物给予自己的帮助表示感激，这也是做人的起码修养。可以说生活中

的每件事都值得去感恩，这也关系到一个人看事情的态度问题。至于这些感恩老

师的教诲，感恩父母的养育，感恩同学的帮助等等，这也是大家张口提的事情了，

对于这些简单孩子们，以是如每天吃饭，学习一样了，普通的再也不能普通了。

真正能打动他们的又有什么呢?许多人在考虑这个疑难的问题。但多数人因

年龄等方面所看待的都不同。我认为要让大家都拥有这颗心，首先要加强道德修

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养和思想品德修养，培养谦虚、奉献的品德。简单说就是用知识来丰富自己，因

为知识能够给我们带来深刻的启迪与思考，从而理解我们对一些父母老师天天提

的一些厌恶的唠叨后的良苦用心

《感恩》读书心得体会篇2

“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”，感

恩是人类生活的重要情感行为，这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回

报祖国、珍爱生命、追求和谐等伦理价值。一颗颗感恩的心，组合成社会的良心、

善心与爱心。加强感恩教育，就是要加强和改进学生思想政治教育，为社会培养

出健康和高尚的人。

感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的

传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”

的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一

切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族

的优良传统，做品德高尚的人。

感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉，一个

心存感激的人，往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可

以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;

在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我

们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳

光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而

与人与社会和谐相处。

首先，要循循善诱，引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克

说:“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。

处于成长阶段的大学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们

很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，

而看不到别人的付出。因此，要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地

分析问题，在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成谦虚进取

的心态，由此知道感恩、学会感恩。

其次，要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，

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便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时，人便容易变得漠

然。在日常