2024-2025学年面对校园安全的小学心理教育教学设计.docx

2024-2025学年面对校园安全的小学心理教育教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：校园安全心理教育

2.教学年级和班级：小学四年级

3.授课时间：2024-2025学年第二学期，第6周，星期二上午第二节

4.教学时数：45分钟

教学内容：结合课本《小学生心理健康教育》中关于校园安全的内容，让学生了解校园安全的重要性，掌握基本的安全防范意识，提高自我保护能力，培养良好的心理素质。通过案例分析、小组讨论、互动游戏等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习，增强校园安全意识。

核心素养目标分析

本节课围绕校园安全心理教育，旨在培养学生以下核心素养：

1.自我保护意识：通过学习，让学生认识到校园安全的重要性，增强防范意识，提高自我保护能力。

2.沟通协作能力：在小组讨论和互动游戏中，学生学会与他人沟通、协作，共同解决问题。

3.应急处置能力：结合案例分析，培养学生遇到紧急情况时的冷静应对和合理处置能力。

4.心理素质：培养学生面对校园安全问题时的心理承受能力，学会调整心态，保持乐观。

学情分析

小学四年级学生在自我保护意识、沟通协作能力、应急处置能力和心理素质方面处于发展阶段。他们在知识层面已具备一定的安全常识，但实践应用能力较弱。在能力方面，学生具备基本的观察、思考和表达能力，但在遇到紧急情况时，可能缺乏冷静分析和合理应对的能力。在素质方面，学生普遍具有好奇心和求知欲，但心理承受能力有限，面对校园安全问题容易产生恐慌和焦虑。

此外，学生在行为习惯方面存在一定差异，部分学生自律性较强，能自觉遵守校园安全规定；而部分学生则较活泼好动，安全意识相对薄弱。这些特点对课程学习有一定影响，需要在教学过程中针对不同学生进行差异化引导，提高他们的校园安全意识和自我保护能力。同时，注重培养良好的心理素质，帮助学生建立正确的安全观念。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授、小组讨论、案例分析相结合的方式，针对学生的特点，注重启发式教学，引导学生主动思考和安全意识的培养。

-讲授：讲解校园安全基础知识，强调心理素质的重要性。

-小组讨论：分组讨论案例，让学生相互交流安全防范经验和观点。

-案例分析：通过具体案例分析，培养学生面对紧急情况的应急处置能力。

2.教学活动：设计角色扮演、互动游戏等活动，增强学生的参与感和实践体验。

-角色扮演：模拟校园安全场景，让学生在角色扮演中学习自我保护技巧。

-互动游戏：开展安全知识问答游戏，提高学生对安全知识的掌握和应用。

3.教学媒体：使用多媒体课件、实物展示等教学媒体，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。

教学过程

首先，我会以一段引导语开始今天的课程：“同学们，你们知道在我们的校园生活中，什么是最重要的吗？没错，那就是安全。今天，我们将一起学习如何保护自己，如何在校园中避免危险，以及遇到问题时如何保持冷静。”

1.导入新课（5分钟）

（1）通过提问方式引导学生回顾已知的校园安全知识，如：“你们认为在校园中哪些行为可能会导致危险？”

（2）让学生分享自己在生活中遇到的安全问题及解决方法，为后续的课堂讨论和案例分析做好铺垫。

2.知识讲解（10分钟）

（1）讲解校园安全的基本知识，如遵守校园规定、避免危险行为等。

（2）强调心理素质在校园安全中的重要性，引导学生学会调整心态，保持乐观。

3.案例分析（10分钟）

（1）呈现一个校园安全案例，如：课间活动时，同学之间打闹导致的伤害。

（2）让学生分组讨论：案例中存在哪些安全隐患？如何避免这种情况发生？

（3）邀请各小组代表分享讨论成果，总结校园安全防范措施。

4.角色扮演（15分钟）

（1）设计一个校园安全场景，如：遇到陌生人搭讪。

（2）邀请几名学生进行角色扮演，展示在遇到这种情况时应如何应对。

（3）其他学生观察并评价，指出角色扮演中的优点和不足。

5.互动游戏（10分钟）

（1）开展校园安全知识问答游戏，检查学生对安全知识的掌握。

（2）设置奖品，激发学生的学习兴趣和参与热情。

6.总结提升（5分钟）

（1）回顾本节课所学内容，强调校园安全的重要性。

（2）提醒学生在日常生活中要提高警惕，学会保护自己。

（3）鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友，共同提高校园安全意识。

7.作业布置（5分钟）

（1）让学生结合课堂所学，编写一个校园安全小故事。

（2）要求学生在课后与家长一起探讨家庭安全防范措施，提高家庭安全意识。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-阅读材料：《小学生校园安全手册》

-视频资料：校园安全宣传视频

-实物展示：安全标识、防护用品等

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读《小学生校园安全手册》，加深对校园安全知识的了解。

-观看校园安