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关爱留守儿童活动总结

随着留守儿童数量的增加，剑河乡团委开展了关爱留守儿童的活动，

利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童的信心，将他们对父母

的思念转化为学习的动力，促进他们的身心健康。这些活动概述如下：

第一，加强领导，提高认识。剑河乡团委成立了留守儿童关爱小组，

团委书记顾晓利、团委副书记，成员有、吴迪、等。积极开展关爱留守儿

童工作会议，让各机关干部认识到关爱留守儿童的重要性。

二、开展多种形式的留守儿童关爱。剑河小学操场上开展了各种活动。

活动从抢板凳开始。孩子们围着16条长凳转。鼓声响起，大家围着长椅

转圈。鼓声停了，大家开始抢板凳。孩子们的脸上充满了幸福的微笑。没

拿到板凳的就给大家表演一下。

活动从击鼓和传球开始。孩子们围着城市转了一圈。当鼓声响起时，

他们把球传给下一个孩子。当鼓声停止时，孩子在手中表演一个节目。节

目结束后，孩子们在游戏中非常紧张和兴奋，非常喜欢玩游戏。

活动结束后，让留守儿童表达自己参与活动的心理感受，大家都表示

在游戏中紧张、害怕、开心。剑河乡留守儿童关爱小组成员向参加这次活

动的留守儿童分发铅笔、尺子等学校文具，给他们带来了一点帮助。

为了深入实施《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

设的若干意见》，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关爱和重视

留守儿童健康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际，认真开展了留守儿童

关爱工作。现总结如下：

第一，完善组织，加强领导

为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理和跟踪，安良社区非常重

视儿童工作。一个照顾留守儿童的组织已经成立。我们的社区建立了健全

的组织、明确的分工和对人负责的机制。妇联工作人员负责留守儿童安全

法制教育、留守儿童思想教育、留守儿童教育。确保留守儿童关爱活动顺

利开展，有利于提高留守儿童自我管理、自我保护和自我调节的能力。

第二，制定计划，建立留守儿童关爱网络。

在我们社区，女性志愿者、经验丰富的教师和爱心人士组织了一系列

以关爱“留守儿童”为主题的活动，明确了他们的责任，分解了他们的任

务。动员各方力量关注留守儿童，构建留守儿童关爱网络，努力为留守儿

童创造健康、快乐、和谐的成长环境。

第三，多管齐下，大力实施留守学生关爱行动。

(一)是开展一系列配对护理活动。

生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。

(二)是建立“留守儿童之家”。

(三)是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。

每年均有一定的资金确保学业正常。我社区积极回收饮料瓶、费纸，

把卖到的钱作为慰问金，每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。

(四)确定监护人员。

(五)关心、爱护留守儿童。

对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。始终注重他们的

行为规范的养成教育。使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离

父母的日子里也能健康快乐的成长。

总之，安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了

应有的关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工

作中，我社区继续开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐的成长，

推进我社区工作再上新台阶。

根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案安排切实了发挥学校、社会、

团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加快社会主义

新农村建设步伐，全面推进素质教育;为广大留守儿童创造一个陶冶情操

的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨家园。现总结如下。

一、初步成效。

我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爱

留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进心理健康

成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效”原则，深入开展

留守儿童心理健康关爱行动，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐的成长

创造良好环境和有利条件。取得了一定成绩，具体体现在以下几方面：

1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿童心理潜能、培养健康心

理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强了留守儿童在学习、生

活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当求助、健康

成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。

2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在某某某策、环境、师资

等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关爱

行动工作机