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洗洗小手教案5篇

（经典版）

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序言

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洗洗小手教案5篇

教案应该根据学生的学习特点和能力发展规律进行合理的教学

资源和工具选择，通过编写教案，教师可以更好地把握教学进度和重

点，本店铺今天就为您带来了洗洗小手教案5篇，相信一定会对你有

所帮助。

洗洗小手教案篇1

设计思路：

由于孩子年龄小，自我服务意识差，他们在家有时连洗手这样的

小事都由家长包办代替，于是在幼儿园里经常会发现许多孩子手没洗

干净，或者不洗手就拿东西吃。洗手的时候往往趁老师不注意的时候

就偷懒，只是匆匆地湿一下手，或简单的摸摸肥皂，经常会发现孩子

在用小毛巾擦手的时候，手上还有残余的肥皂沫，甚至袖口都湿了大

半截，地上也淋湿了水。

因此，此次活动通过让幼儿听故事、看图片、念儿歌、洗小手等

环节，调动幼儿的多种感官，进一步引导他们认识自己的小手，了解

洗手的重要性和正确洗手的方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。

活动目标：

1.理解故事，知道洗手的好处和正确的洗手方法；

2.养成良好的卫生习惯。

活动准备：

课件《小猪和强盗》、洗手步骤图片。

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活动过程：

一、听一听——理解故事内容

1、师：出示小猪小朋友们，今天老师给大家请来了一位动物朋

友。猜猜看，它是谁啊？（小猪）

师：对呀，她是一只可爱的猪姊妹。（打招呼）

不要看她还是个小姊妹，今天她可是做了一件非常勇敢，非常了

不起的事呢！

师：猜猜看她到底做了件什么事？（2—3个幼儿说