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2024年优秀辅导员年终总结

优秀辅导员年终总结1

在这年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方

面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡

的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是辅导员，责任更是重大，

工作好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的

方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。

一、关注思想动态

刚到大学，同学们在各方面还不是很适应，经过几个月的生活，大家渐渐找到了属于自己的

学习方法，对一些还在迷茫中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自

己的兴趣点，可以在学好专业的同时去发展第二专业，以期对以后的就业有个心理预期；不断的

引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失

方向，失去动力。利用多种渠道与班里的每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助

他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，帮助他申请勤工

俭学的岗位，让他们申请国家助学金，缓解学费压力；对于对专业没有兴趣的，打算换专业的学

生，耐心疏导，讲明道理，帮助他认识到认真学习也可以实现自己的目标。

对于他们的感情生活，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况

来看还算平稳，对于遇到感情问题的同学，跟他们进行交流，指导他们树立正确的恋爱观，树立

“遇事不惊，处事不乱，不急不躁”的心态。

二、班级的班风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于

表现自己，生活比较节俭，思想上都积极要求进步的特点，从接手伊始，就提出了团结，紧张，

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活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：

⑴抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力

帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。

以自身的经历现身说法，帮助学生正确认识自己的学习，思想水平及能力，以更好的树立个人的

目标。举办了各种目标明确的主题班会，帮助学生正确认识现在的人才需求形势。

⑵组织了一支有能力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力量。培养他们自我

管理的能力。班委会及各科课代表能与各位任课老师积极配合，抓好日常的考勤和良好的课堂纪

律，为同学们创造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

三、班级的学风建设

针对本班学生入学成绩水平比较集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不善于

表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；

⑴严格考勤制度，不定期抽查上课情况。对于无故缺课的同学，决不姑息。并且制做了每周

查课公示表，对每一周的早晚自习以及上课情况进行及时的公示曝光，并及时找他们进行谈话。

⑵召开学习经验交流会等主题班会，让学习成绩优越的同学将自己的学习经验与大家交流，

提高全班学习水平。

四、班级活动组织参加情况

⑴坚持不定期的班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓励学生们用自己的视

角去看待社会事件，培养他们独立思考问题的能力。

⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。并且每次的活动都给予参与。

⑶针对本班学生性格偏内向，不善于表现自己的特点，由班委会组织，我协助开展了一些学

生们喜闻乐见的课外活动，如每月一次的主题班会，鼓励大家展示自己的另一面，进一步增强了

学生之间的感情交流，丰富了大家的课余生活，增强了班级凝聚力。

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⑷考虑到学生大部分是外地来阜，尽量关心他们的日常生活，更注意关心贫困学生的衣食住

行，尽全力想办法，为他们提供可能的勤工助学岗位。

五、文明宿舍建设，

宿舍是学生主要的生活场所，也是我们关系学生，开展思想教育的阵地。本学期来，我经常

深入学生公寓，关心学生生活状况，了解学生的思想动态，研究学生身心特点，关心困难学生，

关注特殊群体，帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题，积极反映学生在教学和生

活上的意见和要求，及时报告和处理学生中的突发事件，得到了学生认同和领