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2024年上半年教资笔试报名结束!这些知识赶紧背!
1.素质教育的内涵:
(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
(2)素质教育是面向全体学生的教育。
(3)素质教育是促进学生全面发展的教育。
(4)素质教育是促进学生个性发展的教育。
(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2.学生观的核心要点:
(1)学生是发展的人。
(2)学生是独特的人。
(3)学生是具有独立意义的人。
3.教师观的核心要点:
(1)从教师与学生的关系看,教师应该是学生学习的促进者。
(2)从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。
(3)从教学与课程的关系看,教师应该是课程的建设者和开发者。
(4)从学校与社区的关系来看,教师应该是社区型开放的教师。
4.中小学教师职业道德规范的核心要点:
(1)“爱国守法”——教师职业的基本要求。
(2)“爱岗敬业”——教师职业的本质要求。
(3)“关爱学生”——师德的灵魂。
(4)“教书育人”——教师的天职。
(5)“为人师表”——教师职业的内在要求。
(6)“终身学习”——教师专业发展的不竭动力。
5.科学发明与发现:
(1)东汉张衡发明了地动仪。
(2)东汉张仲景发明了饺子。
(3)伽利略发明了温度计。
(4)牛顿发明了反射式望远镜。
(5)瓦特发明了蒸汽机。
(6)巴斯德发明了狂犬病疫苗。
(7)诺贝尔发明了矽藻土炸药。
(8)贝尔发明了有线电话。
(9)爱迪生发明了留声机和白炽灯泡。
(10)莱特兄弟发明了飞机。
(11)卡罗瑟斯发明了尼龙(聚酰胺)。
(12)韦尔斯泰特最先发现了叶绿素。
(13)伦琴最先发现了X射线。
(14)里特最先发现了紫外线。
(15)赫歇尔最先发现了红外线。
(16)罗伯特·胡克最先发现了细胞。
6.我国古代对喜事的称谓:
(1)生下男孩子称为“弄璋之喜”。
(2)生下女孩子称为“弄瓦之喜”。
(3)女子出嫁之喜叫“于归之喜”。
(4)贺人迁居或贺人官职升迁叫“乔迁之喜”。
7.文学常识:
(1)“乐府双璧”:汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》合称为“乐
府双璧”。
(2)史书:西汉司马迁《史记》是第一部纪传体通史;东汉班固《汉书》是第
一部纪传体断代史。
(3)文艺复兴时期的成果:
①但丁(意大利)——《神曲》。
②达芬奇(意大利)——《蒙娜丽莎》。
③米开朗基罗(意大利)——《大卫》。
④莎士比亚(英国)——《哈姆雷特》。
⑤塞万提斯(西班牙)——《唐·吉诃德》。
8.历史常识:
(1)夏朝是中国史书中记载的第一个世袭制朝代。
(2)商朝是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝。
(3)三家分晋:春秋末年,晋国被韩、赵、魏三家瓜分的事件。在历史上,
“三家分晋”被视为春秋之终、战国之始的分水岭。司马光将其列为《资治通鉴》的
开篇之作。
(4)商鞅变法:商鞅自魏国入秦,并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统
一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略,深得秦孝公的信任。经过商鞅变
法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的集权
国家。
(5)秦朝建立:公元前230年—公元前221年,秦王嬴政陆续灭掉韩、赵、
魏、楚、燕、齐等六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——
秦朝,定都咸阳。
(6)文景之治:西汉汉文帝(刘恒)、汉景帝(刘启)统治时期出现的治世,
是君主社会第一个盛世。
(7)汉武帝颁行“推恩令”,加强君主专制与中央集权;听取董仲舒的建议,
“罢黜百家,独尊儒术”;凿空西域、开丝绸之路,建立年号。
(8)隋朝建立:581年,杨坚废周静帝自立,建立隋朝,开创了“开皇之治”的
繁荣局面。隋朝在选官上,废除九品中正制,创立了科举制度。
(9)贞观之治:唐朝初
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