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高二数学备课组长工作总结

高二数学备课组长工作总结「篇一」

一、基本情况分析

(1)我组共有11位成员，均为专业老师王瑞华、杨双林、魏利华、邢建国、杨

慧琴、李永强、刘向成、祁素军、菅利军、郑安伦、段世玉。大部分都是35周岁

以下青年教师。

(2)本组教师工作量：各位老师都满课时。

高二数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系

列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。

现简单总结如下：

二、主要工作汇报

1、定时进行备课组活动，解决有关问题

高二数学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课

组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，

数学教学的必威体育精装版动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主

要负责发言，时间为一节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几

个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

2、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的

要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课

件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前一星期完

成。

每周至少四次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评

讲，及时反馈;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定

的难度和深度，每章由专人负责出题;每单元一次的测验题，也由专人负责出题，

并要达到一定的预期效果。

3、认真研究学案和统练试题，争取做到了各个层次学生都能用大的学案与统

练试题，本学期一开始备课组就布置本学期的各部分学案编写人及各周统练试题出

题人，每周二的备课组活动认真审议下周的统练与学案的基本方案，针对各个层次

的学生进行调整与补充，统练主要突出基础，让不同层次学生既能做得好也能吃得

饱。

4、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校

推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的

兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期一位老师上

了校级名师示范公开课，还有一位参加市级电化教学能手赛，都能积极响应学校教

学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教

学模式，不断提高自身的教学水平。根据学生的实际情况适量补充课外作业，做到

精心批改，认真评讲并指导学生及时订正，对于碰到的难题或错题，在备课组内进

行集体讨论，集思广益，做出合理公正的解答。

5.做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。

6、积极开展备课组听评课活动。本学期备课组听评了本组所有老师的课，每

听完一节在组内活动时，其他老师都踊跃发言指出优点和不足，共同学习和提高，

得到较好的效果，尤其对于年青教师快速成长帮助很大。

高二数学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高二数学的

教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高二数学备课

组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。

高二数学备课组长工作总结「篇二」

在学校教导处、教研组及年级组的正确领导下，高二数学组圆满的完成了本学

期的教学教研等工作。一学期以来，全组教师都能够严格按照学校年级组、科组的

要求认真完成教育教学任务，工作尽职尽责，服从备课组和年级组分配，确保教育

教学顺利进行。二年级数学组就向一个温暖的大家庭，大家互相关心、互相帮助，

在和谐与团结中走过了这一学期。现将本学期的工作小结如下：

一、积极开展集体备课活动，按计划完成教育教学任务。

本学期坚持一周一次的小组集体备课，使全组教师进度统一，标高一致，确保

教学计划的顺利完成。

二、充分发挥年轻教师的优势，给他们定目标，压担子，让他们尽快成长。

要求年轻教师经常听老教师的课，学习他人的宝贵经验，促使他们尽快站稳讲

台，他们的教学水平正在不断提高。

三、充分发挥中青年教师的骨干作用，确保教学质量的提高。

在日常教学中，我们组以中青年老师为主，把好教育教学质量关，一是指导年

轻教师的日常教学，二是把好备课关、试题关。大型考试由科组长和备课组长出

题，单元测试由其他青年教师出题，科组长、备课组长审题，假期作业由全组教师

商议，年轻教师出题，备课组长把关。全组工作井然有序进行，