科学粤教版四年级科学下册知识点.pdfVIP

第一单元植物大观园

1、植物按生长环境可分为：陆生植物和水生植物

2、植物按茎的特点可分为：木本植物（乔木、灌木）、草本植物、藤本植物

3、白兰和银杏都属于乔木，植株高大，有明显坚硬的主干。属于乔木的植物还有：荔枝树、苹果

树、凤凰树、榕树、芒果树

4、白兰的特点：树皮呈灰色，长椭圆形，两面网状叶脉明显。

5、银杏的特点：树皮灰褐色，有裂纹，比较粗糙，有细长的叶柄，扇形，落叶前变黄。

6、月季和茉莉等植物属于灌木，植株通常比较矮小，枝条丛生，没有明显的主杆。属于灌木的植

物还有：桅子、桂花树、筋杜鹃、大红花、黄榕、假连翘、九里香。

7、月季的特点：直立灌木、小枝粗壮、有刺、叶子边缘有锯齿，四季开花，花朵较大，有深浓郁

的香气。

8、茉莉的特点：直立灌木、小枝圆柱形、叶片较薄，叶脉明显，微凸起，花朵较小，花冠白色，

极香。属于草本植物的还有：叶下珠、苜宿草、含羞草、蟋蟀草、睡莲、凤眼莲

9、葡萄和爬墙虎是常见的藤本植物。葡萄和爬墙虎都长着细长的藤。这类植物自身不能直立生长，

而要缠绕在其他物体上，或者借助卷须、吸盘等攀附在其他物体上生长。属于藤本植物的还有：碗

豆、牵牛花。

10、睡莲和荷花都是比较常见的水生植物。它们具有特殊的通气组织，如气孔和导管等中空组织，

叶子面积较大，有丰富的叶脉组织。属于水生植物的还有金鱼藻、荧实、梭鱼草、慈姑。

乔水

京本

造活环境分植物按茎的神奥分

一本△幅

第二单元动物的需求

1、动物的呼吸系统：用鳏呼吸、用肺呼吸

2、鱼不能直接呼吸空气，只能通过特殊的结构一一鱼鲸，来吸收溶解在水中氧气。鲤是鱼类呼吸

官，是一种特殊的专门适应水中呼吸的构造，它可以把氧气从水中分离出来。水流经过鲤时，氧被

毛细血管吸收，同时排出二氧化碳。

3、生活在陆地上的鸟、蛇、羊等动物，以及生活在水中鲸、海豚、龟等动物，它们通过肺来呼吸，

获取空气中的氧气。空气进入肺中途径；空气一一鼻腔一一气一一肺4、动物通过呼吸获取氧气，

并排出二氧化碳，

5、水是一切动物带赖以生存的基本物质之一。有的动物在湖泊、河流等水体中饮水，直接摄取水

分；有的动物则从食物中获取水分。动物都需要摄取水分才能生存。

6、水分和其他食物一样，也是从口腔进入到消化道中，但水不需要消化就能被动物所吸收。

7、由于生长、运动的维持体温等生理需求，动物需求要不断地摄取食物，吸收食物中的营养物质。

动物生存所需的六大营养：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水分、无机盐。

8、有的动物主要以植物为食，它们是植物性动物。

9、有的动物主要以其他动物为食，它们肉食性动物。

10、还有的动物既吃植物也吃其他动物，它们是杂食性动物。

11、腐食性动物：这一类动物以枯枝落叶、动物的遗体或粪便为食，如蚯蚓、蜗牛、蟹、螺、秃鹫

等。

12、某些动物可能会有特别的食性，如非洲大蜗牛，不同于其他种类的蜗牛，是杂食性的动物，所

以做题时必须要看清楚题干。

13、动物通过身体的移动或身体部位的活动，帮助它们寻找食物、哺育后代、逃避敌害等。

14、不同动物的运动方式不同，它们的运动器官也不相同。有的动物有翅膀，能在天空飞翔；有的

动物有鳍或者蹊，能在水里或睡眠活动；有的动物有足，能在地上行走跳跃或奔跑。

15、鱼是水中活动的动物。它在游动时，需要在水中保持身体的直立和平衡，控制游动的方向，也

需要动力来推动自身运动。

16、鸟类用翅膀来飞行；蝙蝠用翼手来飞行；蝗虫用翅来飞行。

17、绝大多数的鸟类都会编织或者搭建巢穴，作为他们休息或繁殖的庇护所。

18、动物们常会在栖息地寻找合适的地方来营造巢穴，例如山洞、树洞等；或者利用容易找到的材

料如树枝、输液、杂草、土块等来搭建巢穴。

第三单元运动和力

1、要判断物体是否有运动，先要先择其他物体做参照。选择不同的物体做参照，判断的结果是不

同的。被用来参照的物体叫做参照物或者参照系。

2、要判断物体是否有运动，选择了参照的物体后，还要根据参照物的位置来判断物体的位置是否

发生变化。

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