2023年教师资格之小学教育教学知识与能力模考模拟试题(全优).pdf

2023年教师资格之小学教育教学知识与能力模考模

拟试题(全优)

单选题（共60题）

1、学会如何学习的实质是（）。

A.学会在适当条件下使用适当的策略

B.掌握科学概念与原理

C.掌握大量言语信息

D.形成学习兴趣

【答案】A

2、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的，而不是获得的表现形

式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能

的不可避免的行为。”这种教育起源说属于（）。

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

【答案】B

3、在教学反思的过程中，反思最集中地体现在()。

A.经验阶段

B.观察与分析阶段

C.重新概括阶段

D.验证阶段

【答案】B

4、把大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起，并采用灵活的时间单位代替

固定划一的上课时问的教学组织形式是()。

A.道尔顿制

B.导生制

C.特朗普制

D.导师制

【答案】C

5、教材的主体是()

A.教学指导用书

B.教科书

C.参考书

D.辅导资料

【答案】B

6、班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。

A.抓主要问题，有针对性，反映学生思想品德的全面表现和发展趋向

B.文字要简明、具体、贴切，切忌空洞、抽象、一般化

C.做到实事求是、客观公正

D.重点突出学生的缺点，指明改进方向

【答案】D

7、维果斯基提出的“最近发展区”是指（）。

A.必威体育精装版获得的能力

B.超出目前水平的能力

C.儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离

D.需要在下一发展阶段掌握的能力

【答案】C

8、按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称

为()。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.联想

【答案】B

9、一个国家教育经费投入的多少最终取决于（）。

A.文化传统

B.受教育者的需求

C.生产力水平

D.教育的规模

【答案】C

10、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是()。

A.形式教育论

B.实质教育论

C.主题教育论

D.成就动机论

【答案】B

11、学校管理的基本途径是()

A.激励

B.情感交流

C.信息传递

D.沟通

【答案】D

12、在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字，这是知觉的

（）。

A.理解性

B.整体性

C.选择性

D.恒常性

【答案】C

13、()是继2岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。

A.3～4岁

B.5～6岁

C.7～8岁

D.8～10岁

【答案】C

14、小学生疾跑后不能立刻站立不动或坐下，须继续慢跑一小会儿，主要原因

是（）。

A.防止低血糖晕倒

B.有利于氧债的偿还

C.防止重力性休克

D.有利于心功能恢复

【答案】C

15、教育活动的出发和归宿是（）

A.教学内容

B.教育目的

C.教学质量

D.教学手段

【答案】B

16、崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看

到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威

望。小安的学习动机是（）。

A.成就动机

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

【答案】C

17、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这

种学习属于()。

A.符号学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列学习

【答案】C

18、下列选项中，属于问题解决的是（）。

A.无目的地幻想

B.穿衣等自动化操作

C.比较

D.发明创造

【答案】D

19、教育者运用模范人物的优良思想、感情和行为，对学生进行思想品德教育

的德育方法是()