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初中英语课程标准心得

初中英语课程标准心得

当我们有一些感想时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这

样我们就可以提高对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什

么呢？以下是店铺帮大家整理的初中英语课程标准心得，供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初中英语课程标准心得1

我在学校从事的是英语教学，通过这次校本研修培训，我得到了

很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、注重让学生自己去自主探究、合作交流。

在以往的教学中，无论是教的方式还是学的方式，都过多地注重

了接受式学习，而忽略了探究学习在学生发展中的重要价值。在当今

的教学中，我们教师一定要扮好自己的角色，教师只是学生探究学习

的合作者，引导者和组织者，教师应培养他们对英语的兴趣和求知欲，

引导和帮助他们体验学习的过程与方法，放手让学生自己去探究，发

现，让他们通过合作交流，在实践中去求得新知。

二、注重培养学生的学习能力和学习兴趣。

应该让学生喜欢学习英语，这才是英语教学的第一步。在内容上

应选择能提高学生学习兴趣的相关知识。

三、注重教学内容的制定

在教学设计的环节上，要考虑学生的基础现状，有效的分层区别

对待的教学。在内容的制定上更加符合学生的身心健康的发展。

四、教法要求创新。

以培养学生的兴趣为主,激发学生的主体意识，增强其学习的主动

性。采用探究教学，情景教学等、重视学生学法指导。传统的课堂教

学方式是以学生获得知识为惟一目的，采用灌输、强制等方式传授知

识，使学生完全处于被动接受状态。课程改革所倡导的新观念，促使

了教学方式产生了巨大的变革，一是由重知识传授向重学生发展转变，

引导学生有目的的接受知识，运用知识、拓展知识，注重知识与知识

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之间的承接。二是重教师教向重学生学转变，通过学生各种方式的学

习，如自主学习、相互间的合作学习等培养学生积极主动接受知识、

开拓思维的能力。三是由重结果向重过程转变，教师为考核而教学转

向为学生接受知识而教学，学生由被动学习转向为自己兴趣爱好而学

习。

五、有效准确的课堂评价

在以往的教学环节中，在上课过程中和课后结束里，很少运用语

言的手法对学生在课堂中表现出来或反映出来的问题，做系统的全部

的分析，没有及时的表扬好的同学，或鼓励后进生。作为一名英语教

师，如何准确的进行课堂评价，对上课是很有意义的。

在这次学习中，通过分层次分阶段的完成作业，与同行们坦诚的

交流，拓展了我的视野，丰富了我的阅历。以前是为了上课而上课，

通过这次向专家、向同行的学习后，我明确了方向，知道了如何更有

效的解决课堂中的问题，如何更好的进行教学设计，采用更多教学方

法，如何关注学生差异，实施分层教学，发展学生的个性特长。这将

对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。

初中英语课程标准心得2

这个学期的英语期初培训学习了英语新课程标准(20xx年版)，使

我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一

种挑战，也是一次难得的机会。通过这次学习我有了以下几点认识，

新课程理念标准认为，课程不是教材，教学也不是简单的知识灌输

或是知识移植的过程。真正的教学过程，应当是学习主体(学生)和教

育主体(教师)，包括环境交互作用的过程，这种教学是一种学生主动参