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感恩班级活动方案6篇

感恩班级活动方案篇1

一、活动目标

1、通过节日介绍，引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关怀和敬重他人。

3、幼儿在教室里面，自动找到曾经帮忙过自身的老师和小伙伴表达自身的谢意。

4、幼儿理解自身父母抚养教育自身的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟大和无私的，高声说出自身对父亲妈妈的爱和感谢。

二、活动准备

1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

2、准备感恩节活动的相关道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

4、感恩节小礼物，活动结束之后各班老师有序分发。

5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉。

三、活动过程

1、老师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

2、老师组织各位家长以及幼儿一起手语唱歌歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。

3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。

4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。

（1）老师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果（苹果、香蕉、橘子和提子），老师率领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

（2）宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。

5、家长和幼儿一起吃自身做的水果沙拉。

6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

感恩班级活动方案篇2

活动目标：

1、知道我们的城市有很多的清洁工为我们大家服务

2、把分开的心形图画粘贴起来，

3、用感恩的心情去体验乐趣

活动准备：

1、收集有关清洁工的录相。

2、剪刀、画笔、油画棒、纸。

3、歌曲《感恩的心》。

活动过程：

1、活动导入：

师：现在我们先来看一段录相

录相看完了，谁能告知老师你们瞧到了什么？

幼：清洁工在扫地，在清扫卫生，在检垃圾。

师：那你们想一想，要是没有这些清洁工阿姨，我们的城市会变成什么样子啊？

幼：很脏，垃圾很多

师：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。我们大家都很感谢他们，那小伙伴们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

2、欣赏各类感恩的贺卡

提问：这些贺卡给你怎样的感觉？

你最爱好上面那些图案？你知道这是什么意思吗？

3、示范、讲解做贺卡的方法

（1）有的小伙伴说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，张老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。

（2）老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！

师：恩，小伙伴们都特别聪颖，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小伙伴比较能干，可以做出不样的？

4、制作，老师巡回引导（播放音乐《感恩的心》）

5、呈现作品，让幼儿相互欣赏作品，并说出一句感恩的话。

感恩班级活动方案篇3

活动目的：

“百善孝为先”，“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一、通过这次班会使同学们明白父母的抚养教育之恩、舐犊之情，懂得感恩、回报，自动承当起对父母应尽的责任，为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。

活动地方：七班级（2）班教室。

参加人员：七班级（2）班全体同学、班主任。

活动准备：

1、全班动员，使的每位同学都能乐观投入这一活动，献计献策。

2、布置教室、黑板。

3、分别准备自身和父母的照片。

班会过程：

（一）情感导入

同学们，给大家看一张照片，大家可以看到照片上的一个小孩子，看她可爱吗？小孩子一每天长大了，这期间他的父母付出了他们全部的爱，10多年过去了，孩子长大了。你们知道他是谁吗？这个小孩就是我。可是我记得在我几岁的时候，常常和父母争吵，而且特别苦恼，觉得他们不理解我、不爱我。就是现在，我还偶然和父母发生小摩擦，同学们不知道你们现在有没有我那时候的感觉：相像和父母的距离越来越远了，不再那么亲密了。就这个话题，今日我们举办“学会感恩，与爱同行”主题班会活动。

（二）感恩父母

大家感觉相像我们现在与父母的矛盾越来越多了，那么，你与父母发生了哪些不愉快的事？请举手发言：

学生可能会举例：

1、自身由于压岁钱与妈妈争吵。

2、因屋子乱而与父母闹矛盾。

3、回家观观看电视与父母闹矛盾。

4、与父母发生矛盾而被打。

父母还动手惩罚了我们，是父亲妈妈不爱我们了吗？让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的？

（三）配乐朗诵：《孩子，我为什么打你》文章节选

天下间的父母都是无私的爱着孩子，父母对于我们的爱可能寒冬季节的一件棉衣，可能是出门前的一声叮嘱，可能是早晨一碗热腾腾的面条，甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。那请曾被父母惩罚过的同学