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临床科室《三基培训制度及考核措施》模板--第1页
内分泌科“三基”培训制度及考核措
施为不断提高我院医务人员业务技术水
平、不断提升我院基础医疗质量,规范医疗
操作程序,根据医院业务发展和上级卫生行
政部门的要求,对医务人员进行“基础理论、
基本知识、基本技能”的训练与考核,把“严
格要求、严密组织、严谨态度”落实到各项工
作中,特制定本培训与考核制度。一、培训
及考核目的1、提高科室医护人员的基本理
论及基础知识2、规范科室医护人员的基本
操作流程3、强化科室医护人员的基本操作
技能二、培训和考核对象结合科室实际情况,
对每位年轻的医务工作者(40岁以下)进
行“三基三严”临床技能训练,包括注册在医
院的执业医师和执业助理医师,包括住院医
师、主治医师、副主任医师和晋升主任医师
职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人
员;注册在医院的执业护士,包括护士、护师、
主管护师、副主任护师;并组织全体医务人
员每月一次业务学习。三、培训形式1、以
科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。
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2、科室成立以科主任、护士长为主体的“三
基”训练管理小组。科室应根据专业特点,明
确本专业“三基”训练内容,特别是针对本专
业的薄弱环节和人员构成情况,年初制定适
合本专业的年度实施计
划,由科室组织实施。3、科室每两月组织
全科医务人员进行“三基”知识学习,及操作
培训,学习情况及考勤进行登记。4、每年进
行2次全科“三基”理论考试,由科主任、护
士长负责实施。5、定期进行抗菌药物、合
理用药理论知识培训,每年进行2次全科抗
菌药物合理应用知识考试,由科主任、护士
长负责。6、对新入院的工作人员及进修生
进行岗前教育培训,包括合理用血、病历书
写、处方书写、医疗法律、法规教育、抗菌
药物合理应用、院内感染等知识进行讲座
(科主任辅助医师部分,护士长负责护理部
分)。7、随机抽查全科各级医务人员进行
《医疗工作主要规章制度》、《执业医师法》
等相关法律、法规口试。8、对新入院医护
工作人员及时进行心肺复苏培训。9、定期
对全科年轻医护人员每阶段技能操作进行考
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核;对申请开展有创操作的医师进行培训并
登记。10、定期对轮转出急诊医师及急诊科
医师进行急救知识及急救技能的培训。四、
培训内容1、临床基本技能病历书写与全身
体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔
穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、
心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、
超声诊断学、临床核医学等。2、临床基本理
论和基础知识(糖尿病及相关并发症、Graves
病、甲
状腺功能减退症、库欣综合征、嗜铬细胞瘤、
原发性骨质疏松症等的发病机理、诊断依据、
药物治疗、预后评估)、抗生素及药物的合理
使用规范、合理用血指征、检验相
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