40、真题宝典技巧巩固(六)(41页).pptVIP

题宝典技巧巩固（六）

总说:说理散文又叫议论性散文，它以文学的语言，表达了作者对现实生活、哲学文化的--些思考和领悟。这类散文融说理性与文学性于一体，它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以理服人，又要以情动人。

说理散文的特点:1.内容的深刻性:说理散文以明理为主，以“理趣”取胜。2.表达的文学性:说理散文的文学性表现为:说理的形象性、结构的灵活性、表达方式的多样性。说理散文以形象的人、事、物、景作为作者思想情感的载体，或记叙，或描写，或抒情，或议论，结构灵活，文辞华美，具有较强的审美性。

说理散文的特点:3.强烈的抒情性:说理散文既强调以理服人，也讲究以情感人，在情理交融中，让读者获得审美的愉悦。

阅读要领:留意观点句,把握作者的思想感情文中观点句多出现在结尾段,或每段的首尾句,表达方式多3为议论。分析思想载体或论据（人、事、物、景）,探求文章观点 作者会将自己的思想情感隐藏在人、事、物、景的叙述中,所以,分析这些思想载体的内容,找到它们的象征点、情感点,我们就能探寻到作者的观点。

阅读要领3.梳理文章层次,把握说理思路文章的层次,体现了作者的说理过程。4.赏析表达技巧,品味艺术效果说理散文的艺术魅力,体现在说理技巧、文章的语言表达。

说理散文的常考点阐释重要语句的含义说理散文的重要语句主要包括体现作者思想情感的语句、作者引用的语句、运用了艺术手法的语句等。概括（分析）作者的观点在多数说理散文中,作者的观点不是集中表达的,它分散到了文中的多个思想载体（人、事、物、景）里,需要我们从中进行概括组合。

梳理文章的思路深入理解文章的主旨,就需要我们梳理行文思路。梳理时,我们要逐段概括,辨析段与段的关系,划分意义层次。概括分析思想载体或论据的内容和作用说理散文是用形象的人、事、物、景作为思想载体进行说理的,因此我们必须要抓住文中的提示,从形象的表述中提取出作者想表达的抽象道理。一篇文章中往往有多个思想载体,它们有着各自的作用,这需要我们结合语境深入分析。

赏析说理散文的艺术特色常考的赏析点为:文章的结构安排、语言特色、修辞手法的运用、论述技巧的赏析等。因此，我们要熟悉这些常用手法的艺术效果，联系文本，进行赏析。联系现实，评价、探究文章的思想内容和作者的观点态度首先要整体把握文章，理解作者的观点态度；评价、探究时，要立足文章，结合现实，不可脱离文本随意发挥；表述时，要观点明确，思路清晰，例证充分。

知识导入:说理类散文，通过讲述一个现实的、历史的小故事来阐明一个深刻的道理。阅读此类文章的方法是:仔细阅读文章中的每一句话，进而对全篇进行整体把握性的理解。对文章中给你留下深刻印象的句子或段落进行着重的反复阅读仔细地咀嚼、品味作者的行文目的----它要告诉我们一个什么样的深刻道理。3.找出文章的点睛之笔，也就是文章“议的部分，回到原文中再仔细品读，把“议读通、读懂并能联系实际谈谈自己的见解。

文学类现代文阅读说理类文章+感悟类文章=异曲同工

学习目标:能够联系生活实际作答感悟题及道理。

思维训练导入夏天到了，学校安排了午休时间，我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸、妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子放着一碗凉的绿豆汤。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前“呀！”我住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下旁边放着座钟。忽然，爸爸眼-睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双....我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子-酸，泪水涌了上来，心里念着：“爸爸呀爸爸，明天一明天我不午睡了！我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠....我住了，喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，泪水像断了线的珠子从脸-滚落下读了这篇短文，你有什么感受？

文中的爸爸妈妈为孩子无私奉献的精神非常令我感动。他们默默地为孩子做了许多事,他们对孩子的关爱是那么无微不至。文中的爸爸为了准时叫醒午睡的孩子,自己没法好好休息；妈妈为了给孩子准备一碗凉的绿豆汤,自己忙得满头大汗。我们的父母也像文中的父母一样,为了我们,默默地付出,我们现在要好好学习,将来好好回报他们。

梳理解析能够正确理解文本,并从文章中汲取理论、思想经验,以此作为标准,判定自己或他人的日常思想、行为的正误,通过文本阅读校正思想认识,明确自己该怎样认识,怎样正确实践。

一、思想上没有足够的重视。因为这类试题的答案一般都是开放的,即不设统一答案,只要言之有理即可算对,所以有的同学错误地认为只要作答,