云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案.docxVIP

云南省文山壮族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读句子，根据拼音写词语。

（1）火神很普罗米修斯，想让普罗米修斯承认错误，归还火种，但是普罗米修斯地拒绝了。

（2）的宙斯派了鹫鹰站在的普罗米修斯的双膝上，啄食他的肝脏。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在本学期学过的课文中，也有许多具有伟大品格的人。如____________的哈尔威船长，____________的黄继光，____________的雨来，____________的钱学森，____________的挑山工。

2）.

5.抄写句子，做到规范、端正、整洁。

我们的目标既宏伟又朴素，归根到底就是做有理想、有本领、有担当的时代新人。

____________________

3）.四字词语我会填：窃窃(??????)(??????)(??????)株(??????)兔

4）.积累背诵。

（1）《宿新市徐公店》这首诗中最能表现儿童活泼可爱的诗句是“______________，______________”；《芙蓉楼送辛渐》这首诗中表达离情别绪和自己的志向与品格的诗句是“______________，__________________”。

（2）《墨梅》中诗人以“墨梅”自喻，表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操的句子是“______________，只留清气满乾坤”。

（3）风雨送春归，______________。已是悬崖百丈冰，__________________。

（4）______________，老来方知读书迟。

（5）“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有______________？哪一次我的思潮里没有你________________？”

5）.游了文瀛湖，你是否诗兴大发，把下面的古诗补充完整吧。

文瀛湖，旧称“文莺湖”，是大同历史文化与自然文化融为一体的珍贵资源。漫步岛上，可以欣赏“____________，可爱深红爱浅红。”的春天美景；可以感受“日长篱落无人过，____________。”的夏日情趣；欣赏范成大“梅子金黄杏子肥，____________。”的丰收喜悦。领略毛泽东“____________，犹有花枝俏。”的冬日之景。

站在文瀛湖北的入水口向南望去，梅花的“不要人夸好颜色，____________。”让你感动；蜜蜂的“____________，为谁辛苦为谁甜？”引你深思；辛弃疾的“茅檐低小，____________。”让你感到温暖……波光粼粼，湖畔列岛上的松柏、杨柳、白蜡、榆槐等青翠叠加、竞秀争奇！放眼朦胧的水面，感受天人相谐，佳趣自知。同学们，美丽的文瀛湖随时欢迎你的到来！

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语中有一个不正确的读音，把序号写在横线上。??????

A．逊（xùn）色

B．铃（líng）铛

C．豌（wǎn）豆

D．地震（zhèn）

2）.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”揭示的道理与（）这个成语所蕴含的道理相同。

A．尺有所短，寸有所长。

B．百尺竿头，更进一步。

C．八仙过海，各显神通。

D．不入虎穴，焉得虎子。

3）.下面加点词语运用不正确的是（???????）

A．弟弟很淘气，妈妈拿他真是手舞足蹈。

B．不但烧菜煮饭难不倒她，裁缝编织，她更是得心应手。

C．以他不服输的个性，一定正在重整旗鼓，准备东山再起。

D．他无缘无故被人冤枉说偷了别人的东西，心里特别难受，整天闷闷不乐的样子。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.用上表示颜色的词语，把例句补充完整。

例：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!

春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开。樱花开了，_________；杏花开了，_________；桃花也开了，___________。

5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下列形容人物高尚品质的词语与对应的人物用线连起来。

志存高远的???????????????????????????包拯

铁面无私的???????????????????????????梅兰芳

大义凛然的???????????????????????????周恩来

2）.把左右两边能搭配的词语数